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Freistil39 Results for : freispiel
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Was passt wohin?
Gehört der Apfel in den Baum? Und wo fühlt sich die Ente wohl? Das Spiel bietet verschiedene Möglichkeiten: Im Freispiel lernen die Kinder zunächst die Materialien des Spiels „Was passt wohin?“ kennen. Fragen der Erwachsenen zu den Tieren und Gegenständen auf den Steckern regen die Sprachentwicklung an. Für die Tier- und Gegenstandsbilder passen die Zuordnungen auf den See, an den Baum und auf die Wiese. So sollte am Ende des Spiels beispielsweise die Schaukel am Baum hängen, der Igel in der Wiese liegen und der Fisch im See schwimmen. Die Kinder überlegen, treffen die „Was passt wohin?“-Entscheidung und hängen die Bild-Stecker selbst auf, wobei sie ihre Feinmotorik trainieren. So erweitern die Kinder spielerisch ihr Alltagswissen über Tiere und Natur. Je nach Entwicklungsstufe beziehungsweise Alter gibt es weitere Spielvarianten mit Memo-Möglichkeiten. Wie alle Spiele der Reihe „Spielend Erstes Lernen“ ist auch „Was passt wohin?“ abgestimmt auf das frühkindliche Erforschen. Lernen Sie auch die anderen lustigen Spiele kennen!- Shop: Ravensburger
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Hase hüpf!
Wo wohnt der Hase? Und wann haben wir den schon mal gestreichelt? Wie bewegt er sich? Im Freispiel besprechen die Kinder angeregt durch die illustrierten Puzzlekarten acht unterschiedliche Tierarten und ahmen sie in Lauten und Bewegungen nach. Dann versuchen sie die Puzzleteile wieder zusammenzulegen. Sie greifen und begreifen. Mit dem Farbball und den Kartenrückseiten lernen die Kinder einzelne Farben kennen und unterscheiden. Mit der spielerischen Bewegung fördert „Hase hüpf!“ die Grob- und Feinmotorik. Im ersten Regelspiel „Wo ist meine Familie?“ geht es dann darum, alle Tierkarten zu den Tiertafeln mit den passenden Familien, die im Raum verstreut ausliegen, zu bringen und sich auf dem Weg dorthin wie das entsprechende Tier zu bewegen. Dabei bestimmt der Farbball, welche Karte vom Stapel gezogen werden darf. Alle gemeinsam ahmen nun das abgebildete Tier nach und hoppeln, watscheln oder galoppieren durch das Zimmer. Das macht einen Riesenspaß! Zwei weitere Spielideen sorgen für noch mehr Abwechslung und wachsen mit den Fähigkeiten der Kinder mit. Also hüpft, ihr Häschen, hüpft!- Shop: Ravensburger
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brand eins audio: Ich zahle gern, Hörbuch, Digital, 328min
Hören Sie in diesem Audiomagazin alle Beiträge zum Schwerpunktthema "Ich zahle gern":Wertsachen,Pitch dich selbst!Lass die Kunden das machen,Wie rechnet Bayer?Teure Geschenke,Was kostet die Liebe?Geschenkt,Freispiel,Die Unzerstörbare,Privatheit wird zum Luxus,Die tun was,Zwei Händler, zwei Welten.In deiner Audible-Bibliothek findest du für dieses Hörerlebnis eine PDF-Datei mit zusätzlichem Material. deutsch. Petra Simon, Nina Schürmann, Michael Bideller, KARMERS, Jennifer Böttcher. https://samples.audible.de/pe/brnd/170601/pe_brnd_170601_sample.mp3.- Shop: Audible
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Babysitter, 55232
Liebe Eltern, suchen Sie eine liebevolle, familiäre und zuverlässige Betreuung für Ihr Kind? Dann möchte ich mich Ihnen nachstehend gerne vorstellen: Mein Name ist Natalie und seit 2013 arbeite ich als qualifizierte Tagesmutter in Alzey. Ich betreue Kinder ab 1 Jahr in einer Kleingruppe von insgesamt drei Kindern gleichzeitig. Durch die kleine Gruppengröße kann ich individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes eingehen und es spielerisch fördern. Die Kinder haben bei mir einen geregelten Tagesablauf und wir sind viel in der Natur unterwegs, gehen spazieren, besuchen die Enten am nahegelegenen Weiher sowie die Spielplätze in der näheren Umgebung oder machen auch mal einen Ausflug in die Stadt. Ansonsten stehen Beschäftigungen wie Freispiel, Malen, Kneten, Basteln, Singen, Finger- und Bewegungsspiele, Musik hören und selbst machen etc. auf dem täglichen Programm. Da ich im Besitz der Pflegeerlaubnis vom Jugendamt bin, ist es möglich dort eine anteilige Kostenübernahme zu beantragen. Meine Hauptbetreuungszeit liegt zwischen 7:30 Uhr und 16:00 Uhr. Eine Abweichung diesen Zeiten bzw. eine Randzeitenbetreuung ist nach Absprache möglich. Gerne können Sie sich auch vorab auf meiner Homepage über mich und meine Arbeit informieren. Meine Kontaktdaten sind im Profil hinterlegt. Bei Interesse freue ich mich auf eine Nachricht oder einen Anruf von Ihnen! Liebe Grüße Natalie- Shop: HalloFamilie
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Experten in eigener Sache
In dieser Radiolecture sprechen Helgard Haug und Daniel Wetzel über ihre Hörspiel-Arbeiten für Freispiel / Deutschlandradio Kultur. In deiner Audible-Bibliothek findest du für dieses Hörerlebnis eine PDF-Datei mit zusätzlichem Material.- Shop: Audible
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Kindliche Akteurschaft im Kita-Alltag
Die vorliegende ethnografische Studie fragt aus einer praxeologischen Perspektive nach der kindlichen Akteurschaft unter dreijähriger Kinder in der institutionellen Betreuung, deren Bedingungen, Möglichkeiten und Begrenzungen. Durch längere Feldaufenthalte in unterschiedlichen Kindertageseinrichtungen für unter Dreijährige und teilnehmender Beobachtung des Alltags konnten Ergebnisdimensionen herausgearbeitet werden, die sich zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten bewegen und Konstellationen kindlicher Akteurschaft hinsichtlich unterschiedlicher Alltagsgelegenheiten der Kinder nachzeichnen.- Shop: buecher
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Alltagsintegrierte Sprachförderung (eBook, PDF)
Sprachförderung in Kita und Grundschule sollte nicht auf spezifische, vermeintlich benachteiligte Gruppen bezogen werden, sondern alltagsintegriert für alle Kinder zugänglich sein - etwa im Freispiel bzw. Unterricht. So der Ansatz der Autorinnen. Mithilfe zweier Bausteine (Fortbildungsreihe, Coaching) skizzieren sie sehr anschaulich ein Weiterqualifizierungskonzept für Erzieher/innen und Grundschullehrer/innen und deren Umsetzung innerhalb der Kita und Schule. Studien haben ergeben, dass speziell geschaffene Sprachfördersituationen nicht die Wirkung erzielen, die man sich erhofft hatte. Sprachförderung muss in Alltagssituationen gelingen, etwa beim dialogischen Bilderbuchbetrachten, beim Austausch über Kunstwerke, bei den Mahlzeiten, im Freispiel sowie in unterschiedlichen Unterrichtsfächern. Hier setzt dieses Buch an: In Verbindung mit einem umfangreichen Download-Bereich unterstützt es Fachkräfte beider Institutionen bei der Auseinandersetzung mit entsprechenden diagnostischen Verfahren und Fördermaßnahmen. Die Zusammenarbeit mit und Beratung der Eltern stellt einen weiteren wesentlichen Baustein der Sprachförderung dar. Dieses Buch dient somit der Weiterbildung zur alltagsintegrierten Sprachförderung. Es enthält alle Materialien für Weiterbildungsveranstaltungen und die Umsetzungsbegleitung. Langfristiges Ziel der Weiterqualifizierung ist eine bewusste, theoretisch fundierte, alltäglich praktizierte und effiziente Sprachförderung durch alle beteiligten pädagogischen Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.- Shop: buecher
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Alltagsintegrierte Sprachförderung
Sprachförderung in Kita und Grundschule sollte nicht auf spezifische, vermeintlich benachteiligte Gruppen bezogen werden, sondern alltagsintegriert für alle Kinder zugänglich sein - etwa im Freispiel bzw. Unterricht. So der Ansatz der Autorinnen. Mithilfe zweier Bausteine (Fortbildungsreihe, Coaching) skizzieren sie sehr anschaulich ein Weiterqualifizierungskonzept für Erzieher/innen und Grundschullehrer/innen und deren Umsetzung innerhalb der Kita und Schule.Studien haben ergeben, dass speziell geschaffene Sprachfördersituationen nicht die Wirkung erzielen, die man sich erhofft hatte. Sprachförderung muss in Alltagssituationen gelingen, etwa beim dialogischen Bilderbuchbetrachten, beim Austausch über Kunstwerke, bei den Mahlzeiten, im Freispiel sowie in unterschiedlichen Unterrichtsfächern.Hier setzt dieses Buch an: In Verbindung mit einem umfangreichen Download-Bereich unterstützt es Fachkräfte beider Institutionen bei der Auseinandersetzung mit entsprechenden diagnostischen Verfahren und Fördermaßnahmen. Die Zusammenarbeit mit und Beratung der Eltern stellt einen weiteren wesentlichen Baustein der Sprachförderung dar.Dieses Buch dient somit der Weiterbildung zur alltagsintegrierten Sprachförderung. Es enthält alle Materialien für Weiterbildungsveranstaltungen und die Umsetzungsbegleitung. Langfristiges Ziel der Weiterqualifizierung ist eine bewusste, theoretisch fundierte, alltäglich praktizierte und effiziente Sprachförderung durch alle beteiligten pädagogischen Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.- Shop: buecher
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brand eins audio: Ich zahle gern
Hören Sie in diesem Audiomagazin alle Beiträge zum Schwerpunktthema 'Ich zahle gern':Wertsachen,Pitch dich selbst!Lass die Kunden das machen,Wie rechnet Bayer?Teure Geschenke,Was kostet die Liebe?Geschenkt,Freispiel,Die Unzerstörbare,Privatheit wird zum Luxus,Die tun was,Zwei Händler, zwei Welten.In deiner Audible-Bibliothek findest du für dieses Hörerlebnis eine PDF-Datei mit zusätzlichem Material.- Shop: Audible
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Freispiel-Impulse: Malen und Gestalten
In diesem Buch finden sich jede Menge Anregungen, die die Kreativität der Kinder beflügeln. Es geht hier darum, ein Materialangebot bereit zu stellen, das die Kinder selbstständig nutzen können. Ob mit Farbe, Papier oder Sand, Pinsel oder Feder- die außergewöhnlichen Ideen wecken den Forschergeist und ermöglichen den Kindern alleine oder im Team Kreativität auszuprobieren und sinnlich zu erleben.Mit zahlreichen Bildern und einfachen Anleitungen - diese kreativen Impulse verstehen die Kinder auch selbst!- Shop: buecher
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