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    Erscheinungsdatum: 15.09.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Welche Rolle spielen Lernprozesse im Konzept der Organisationsentwicklung?, Titelzusatz: Die Organisationsentwicklung als Strategie zur Umsetzung von geplantem Wandel, Autor: Anonym, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 11.03.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernprozesse digital unterstützen, Titelzusatz: Ein Methodenbuch für den Unterricht, Autor: Heusinger, Monika, Verlag: Beltz GmbH, Julius // Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Didaktik // Unterricht // Digital // Digitalisierung // Politik // Wirtschaft // Gesellschaft // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // Pädagogik // Schule // E-Learning // Lernen // Lernmethoden // Lerntechniken // Schulen und Vorschulen // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Lehrmittel // Lerntechnologien, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 160, Abbildungen: 7 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, Gewicht: 316 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 15.04.2018, Einband: Paperback, Titelzusatz: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den Praktiken und Orientierungen von Kindern in Litearischen Unterrichtsgesprächen über ästhetisch anspruchsvolle Literatur, Auflage: 1/2018, Autor: Heizmann, Felix, Verlag: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Grundschule // Lernprozesse // Literatur, Produktform: Kartoniert, Umfang: 295 S., Seiten: 295, Format: 1.7 x 23 x 15.5 cm, Gewicht: 508 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 15.09.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Welche Rolle spielen Lernprozesse im Konzept der Organisationsentwicklung?, Titelzusatz: Die Organisationsentwicklung als Strategie zur Umsetzung von geplantem Wandel, Autor: Anonym, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 12.02.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Gestaltung individueller Lernprozesse durch Blended-Learning mit Moodle als Lernplattform, Auflage: 1. Auflage von 2016 // 1. Auflage, Autor: Jäger, Daniel, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 52, Informationen: ,, Gewicht: 93 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 24.04.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lehr-Lernprozesse in der Schule: Studium, Titelzusatz: Allgemeindidaktische Kategorien für die Analyse und Gestaltung von Unterricht, Auflage: 2. Auflage von 2017 // 2. überarbeitete Auflage, Autor: Maier, Uwe, Verlag: UTB GmbH // UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Lernen // Lerntheorie // Lernforschung // Pädagogik // Didaktik // Unterricht // für die Hochschulausbildung // Lehrbuch // Skript, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 221, Abbildungen: 23 schwarz-weiße Abbildungen, 8 schwarz-weiße Tabellen, Reihe: Uni-Taschenbücher (Nr. 3767), Gewicht: 306 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 15.06.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Nachhaltig Lernen aktivierende Lernprozesse, Titelzusatz: Mit verschiedenen Lernarragements aktives Lernen anregen., Auflage: 5. Auflage von 2019 // 5, Autor: Klaus de Jong, Verlag: Printshop Lehrer-Online, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 372, Informationen: Paperback, Gewicht: 641 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 25.02.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernprozesse und Devianz bei jugendlichen Straftätern, Auflage: 3. Auflage von 2016 // 3. Auflage, Autor: M. Zitzmann, Ellen, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Strafrecht, Seiten: 24, Gewicht: 52 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 26.01.2016, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Das Lernstattkonzept und Lernprozesse in den siebziger Jahren und heute. Theorie, Konzept und Entwicklung in Deutschland, Auflage: 1. Auflage von 2016 // 1. Auflage, Autor: Firus, Bruno, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 20, Gewicht: 46 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 01.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lehr- und Lernprozesse zum Verständnis der theoretischen Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Grundschule, Titelzusatz: Theoretische Grundlagen und Fallstudien, Autor: Barkley, Anna-Lena, Verlag: Franzbecker KG // Franzbecker, Verlag, Inh. Dr. Walter Franzbecker e.K., Sprache: Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 196, Abbildungen: zahlreiche farbige Abbildungen., Reihe: texte zur mathematischen forschung und lehre (Nr. 89), Gewicht: 330 gr, Verkäufer: averdo
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