Multiperspektivisch - Shopping2000.com

Sozialwissenschaftliche Bildung

Studierenden, Lehrenden und Referendarinnen von Fächern wie Politik, Politik und Gesellschaft, Politik und Wirtschaft, Wirtschaft/Politik, Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Arbeitslehre, Sozialkunde und Sozialwissenschaften bietet dieses Arbeitsbuch neben fachdidaktischem Grundlagenwissen viele Materialien und Anregungen für die Unterrichtspraxis und deren theoretische Reflexion. Es zeigt, wie Lehrkräfte die gegenwärtigen politischen, sozialen und ökonomischen Herausforderungen aufgreifen und im Unterricht thematisieren können. Im Zentrum stehen Vorschläge, wie der Zusammenhang von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft lebensweltorientiert und multiperspektivisch im Einklang mit sozialwissenschaftlichen Prinzipien erschlossen werden kann. Denkanstöße und ein begleitender Foliensatz runden das Buch ab.

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Campus Medius: Digitales Kartografieren in den Kultur- und Medienwissenschaften

Campus Medius erforscht und erweitert die Möglichkeiten der digitalen Kartografie in den Kultur- und Medienwissenschaften. Simon Ganahl dokumentiert die Entwicklung des Projekts von einer historischen Fallstudie zur Mapping-Plattform. Ausgehend von der Frage, was eine mediale Erfahrung ist, werden die Konzepte des Dispositivs und des Akteur-Netzwerks in ein Datenmodell übersetzt. Als Labor dient ein Zeit-Raum von 24 Stunden im Mai 1933 in Wien, der von einer austrofaschistischen »Türkenbefreiungsfeier« geprägt ist. Diese Massenkundgebung wird multiperspektivisch kartografiert und in medienhistorische Netzwerke eingeflochten, die sich vom 17. Jahrhundert bis in unsere Gegenwart aufspannen.

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Problemorientiertes Lernen auf dem Prüfstand (eBook, PDF)

Die Veränderungen im Gesundheitswesen stellen neue Anforderungen, auf die auch Aus-, Fort- und Weiterbildungseinrichtungen für Pflegende reagieren müssen. Um professionell pflegen zu können, benötigen Pflegende neben dem aktuell verfügbaren Fachwissen die Fähigkeiten, sich selbständig neues Wissen zu erschließen, Pflegesituationen multiperspektivisch zu deuten und ihr Handeln zu reflektieren. Ein Weg, um Pflegende mit diesen Kompetenzen zu versehen, ist das Konzept des Problemorientierten Lernens (POL). Dabei erarbeiten sich die Lernenden in jedem Unterrichts-block eine oder mehrere Fallsituationen selbstständig. Die Lehrenden übernehmen die Rolle von Tutoren oder Lernbegleitern. Dieses Buch untersucht, wie die Lernenden das POL bewerten und nutzen, welche Wirkungen POL auf ihre Lernprozesse hat, wie die Lernprozesse von Seiten der Lehrenden optimiert und die Effekte überprüft werden können.

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Politik und Wirtschaft - bilingual. Welfare State

Unsere Themenreihe für den bilingualen Politik- und WirtschaftsunterrichtUnsere Reihe "Politik und Wirtschaft - bilingual" bietet thematisch abgeschlossene Module in englischer Sprache, die Sie flexibel im Unterricht einsetzen können. Die aktuellen und multiperspektivisch gestalteten Materialien in der Zielsprache unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre fachlichen, kommunikativen und methodischen Kompetenzen weiterzuentwickeln. Sie regen zum Perspektivwechsel und zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen internationalen Entwicklungen und Fragestellungen an. Die Arbeitshefte eignen sich für den Einsatz in den höheren Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und in der Sekundarstufe II.Zu den Aufgaben in den Heften werden Erwartungshorizonte zum Download angeboten.Unsere bilingualen Themenhefte... fördern interkulturelles Lernen.... bieten Vokabelhilfen und Fachvokabular zur Schulung der Sprachkompetenz.... regen zur Auseinandersetzung und Diskussion über aktuelle Themen an.... vermitteln zentrale Fachinhalte schülernah und fallorientiert.Für einen lebendigen und kompetenzorientierten Politik- und Wirtschaftsunterricht in englischer Sprache!

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Supervision reflektieren

Wer als Supervisor die eigene Praxis verbessern möchte, muss sein Tun regelmäßig und systematisch reflektieren. Dieses Buch lädt dazu ein, Supervisionsprozesse anhand von sechs Aspekten multiperspektivisch unter die Lupe zu nehmen: Haltung und Rolle, das eigene Supervisionskonzept, die Arbeitsbeziehung, der Supervisand, Prozesskompetenz und Selbstreflexion. Christiane Lüschen-Heimer und Uwe Michalak stellen Kriterien bereit, die es erlauben, sowohl einzelne Interventionen als auch die Prozessgestaltung im Ganzen auf ihren Nutzen hin zu untersuchen. So wird eine Beobachtung zweiter Ordnung möglich, die immer auch den Bezug zur Praxis hält.Das Buch liefert neben einer stabilen theoretischen Grundlage auch reichlich Inspiration dafür, zusammen mit anderen Supervisoren verschiedene Aspekte der eigenen Arbeit kollegial zu bedenken. Die Vorzüge und der Erfolg dieses gegenseitigen Lernens liegen auf der Hand - vor, nach oder auch während der nächsten Supervision.

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Politik und Wirtschaft - bilingual. International Relations and International Organisations

Unsere neue Themenreihe für den bilingualen Politik- und WirtschaftsunterrichtUnsere neue Reihe "Politik und Wirtschaft - bilingual" bietet thematisch abgeschlossene Module in englischer Sprache, die Sie flexibel im Unterricht einsetzen können. Die aktuellen und multiperspektivisch gestalteten Materialien in der Zielsprache unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre fachlichen, kommunikativen und methodischen Kompetenzen weiterzuentwickeln und regen zum Perspektivwechsel und zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen internationalen Entwicklungen und Fragestellungen an. Die Arbeitshefte eignen sich für den Einsatz in den höheren Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und in der Sekundarstufe II.Zu den Aufgaben in den Heften werden Erwartungshorizonte zum Download angeboten.Unsere bilingualen Themenhefte... fördern interkulturelles Lernen.... bieten Vokabelhilfen und Fachvokabular zur Schulung der Sprachkompetenz.... regen zur Auseinandersetzung und Diskussion über aktuelle Themen an.... vermitteln zentrale Fachinhalte schülernah und fallorientiert.Für einen lebendigen und kompetenzorientierten Politik- und Wirtschaftsunterricht in englischer Sprache!

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Politik und Wirtschaft - bilingual. Economic Globalisation

Unsere neue Themenreihe für den bilingualen Politik- und WirtschaftsunterrichtUnsere neue Reihe "Politik und Wirtschaft - bilingual" bietet thematisch abgeschlossene Module in englischer Sprache, die Sie flexibel im Unterricht einsetzen können. Die aktuellen und multiperspektivisch gestalteten Materialien in der Zielsprache unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre fachlichen, kommunikativen und methodischen Kompetenzen weiterzuentwickeln und regen zum Perspektivwechsel und zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen internationalen Entwicklungen und Fragestellungen an. Die Arbeitshefte eignen sich für den Einsatz in den höheren Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und in der Sekundarstufe II.Zu den Aufgaben in den Heften werden Erwartungshorizonte zum Download angeboten.Unsere bilingualen Themenhefte... fördern interkulturelles Lernen.... bieten Vokabelhilfen und Fachvokabular zur Schulung der Sprachkompetenz.... regen zur Auseinandersetzung und Diskussion über aktuelle Themen an.... vermitteln zentrale Fachinhalte schülernah und fallorientiert.Für einen lebendigen und kompetenzorientierten Politik- und Wirtschaftsunterricht in englischer Sprache!

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Horizonte - Geschichte 2. Schülerband. Für Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein

Das Arbeitsbuch mit Weitblickschülernah, multiperspektivisch und kompetenzorientiertKonzeptionneues, schülermotivierendes und modernes Layoutattraktive, problemorientierte AuftaktdoppelseitenÜberschaubare Teilkapitel bilden in sich geschlossene Einheiten aus Darstellungstext und gezielt ausgewählten Materialien. Mithilfe zahlreicher Aufgaben wird ein möglicher Unterrichtsgang skizziert.Multiperspektivische Materialseiten ermöglichen die abwechslungsreiche Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und Darstellungen.Trainingskästen vermitteln zentrale geschichtswissenschaftliche Methoden.Vertiefungsseiten bieten Möglichkeiten zur Differenzierung.Zusammenfassungsseiten bringen das Gelernte auf den Punkt. Seiten zur Selbstüberprüfung ermöglichen den Lernenden Einblicke in ihren Lernfortschritt.Besonderheiten dieser Ausgabe:Prägnant formulierte, problemorientierte Darstellungstexte geben einen Überblick. Zwischenüberschriften sorgen für eine stärkere Strukturierung der Texte.Quellenkundliche Seiten ("Woher wissen wir etwas über ...?") ermöglichen aufgabengeleitet Einblicke in die jeweilige Quellenlage und Überlieferungsgeschichte.Die überwiegend an den EPA-Operatoren ausgerichteten Aufgabenstellungen unterstützen den Kompetenzerwerb und dienen der Differenzierung sowie der Medienbildung.Die Schülerbände Horizonte SI werden durch umfangreiche Lehrermaterialien ergänzt. Sie werden sowohl in gedruckter als auch in digitaler Form zur Verfügung gestellt.

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ANNO 7 / 8. Schülerband. Für Gymnasien in Thüringen

Das Arbeitsbuch mit Weitblick - schülernah, multiperspektivisch und kompetenzorientiert Die neue Konzeption Auftakt Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktdoppelseite. Fotos, Bilder und Grafiken weisen als Impulse auf zentrale Aspekte und Themen des Kapitels hin und ermöglichen sachbezogene, aber auch problemorientierte Einstiege. Auf Leitfragen wurde bewusst verzichtet, um mit den Schülerinnen und Schülern über die Materialien ins Gespräch zu kommen. Teilkapitel Die Teilkapitel sind jeweils auf ein zentrales Thema fokussiert. Ein kurzer Text am Beginn des Kapitels führt in die Thematik ein und endet mit einer Problematisierung. Mithilfe zahlreicher, unterschiedlicher Aufgaben wird ein möglicher Unterrichtsgang skizziert. ANNO versteht sich damit ausdrücklich als Arbeitsbuch. Training Zentrale historische Methoden werden altersgemäß und in sukzessiver Weise eingeführt. Über Trainingskästen lernen die Schülerinnen und Schüler wesentliche Grundlagen des historischen Arbeitens kennen, auf welche sie in der Folge immer wieder zurückgreifen können. Darüber hinaus helfen ihnen Trainingskästen mit Hinweisen und Formulierungshilfen bei der Lösung der Aufgaben. Mit diesen Trainingskästen ist zudem eine gezielte individuelle Förderung und Binnendifferenzierung möglich. Zusammenfassung und Selbstüberprüfung Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte wiederholt sowie wichtige Daten und Fachbegriffe benannt. Ein Zeitstrahl und Symbole unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Reorganisation ihres Wissens. Mithilfe eines Fragebogens können die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen selbst evaluieren; die Lehrkraft kann die Fragebögen für konstruktive Feedbacks oder auch zur individuellen Förderung nutzen. Umfangreiche BegleitmaterialienDie Schülerbände werden durch umfangreiche Lehrermaterialien ergänzt. Sie werden sowohl in gedruckter Form als auch als digitales Unterrichtssystem BiBox zur Verfügung gestellt.

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Horizonte 10. Schülerband. Geschichte für Gymnasien in Rheinland-Pfalz

Bitte bestellen Sie die kostenlose Prüfauflage Horizonte 10 Rheinland-Pfalz (P115467, erschienen 11/2021).Das Arbeitsbuch mit Weitblick - schülernah, multiperspektivisch und kompetenzorientiertKonzeption und AufbauHorizonte wurde auf der Grundlage des Fachlehrplans Geschichte erarbeitet und berücksichtigt die aktuelle Anpassung (2021). Konsequent nach den dort aufgeführten Lernfeldern gegliedert, fördern die Schülerbände sämtliche Kompetenzerwartungen (Fach-, Methoden-, Kommunikations- und Urteilskompetenz). Zudem enthält Horizonte sämtliche Basisinhalte und mehrere Erweiterungen und Vertiefungen.Ein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung der im Fachlehrplan verankerten Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft und Weltdeutungen). Nach einer schülernahen Einführung in diese Kategorien sind sämtliche Teilkapitel danach gegliedert, sodass ein Vergleich über Epochengrenzen hinweg ermöglicht wird. Auf die bewährte Einteilungnach Epochen wurde dennoch nicht verzichtet, um den Lernenden weiterhin einen Überblick zu ermöglichen.In jedes Kapitel (= Lernfeld) führen attraktive Auftaktseiten ein. Jedes Kapitel beginnt mit farblich gekennzeichneten Orientierungsseiten. Sie bieten neben der zeitlichen und räumlichen Orientierung auch einen Überblick über die Kategorien. Mithilfe der Orientierungsseiten werden somit sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Teilkapitel sind jeweils einer Kategorie zugeordnet und auf ein zentrales Thema fokussiert. Ein kurzer Text am Beginn des Kapitels führt in die Thematik ein und bietet einen Problemaufriss. Mithilfe zahlreicher, unterschiedlicher Aufgaben wird ein möglicher Unterrichtsgang skizziert. Horizonte versteht sich damit ausdrücklich als Arbeitsbuch.Zentrale historische Methoden werden altersgemäß und in sukzessiver Weise eingeführt. Über Trainingskästen lernen die Schülerinnen und Schüler wesentliche Grundlagen des historischen Arbeitens kennen, auf welche sie in der Folge immer wieder zurückgreifen können. Darüber hinaus helfen ihnen Trainingskästen mit Hinweisen und Formulierungshilfen bei der Lösung der Aufgaben. Mit diesen Trainingskästen ist zudem eine gezielte individuelle Förderung und Binnendifferenzierung möglich.Die Erweiterungs- und Vertiefungsseiten behandeln weiterführende Themen und bieten so Möglichkeiten der Differenzierung. Sie sind durch den gelben Fond auf den ersten Blick erkennbar.Seiten zur Selbstüberprüfung ermöglichen den Lernenden Einblicke in ihren Lernfortschritt.Schülerband 10 wurde aktualisiert: Entwicklungen bis 2021 sind enthalten, wie z.B. die Corona-Pandemie, Klimawandel, Black-Lives-Matter-Bewegung oder die Ära Merkel.

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