39 Results for : urteilskompetenz

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    Vom Egozentrismus zum Universalismus ab 35.96 € als pdf eBook: Entwicklungsbedingungen moralischer Urteilskompetenz. Aus dem Bereich: eBooks, Wirtschaft,
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    Das für die Sekundarstufe II konzipierte Lehrwerk Ethisch argumentieren ermöglicht es in besonderer Weise, die Argumentations- und Urteilskompetenz zu entwickeln.Das Buch eignet sich für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe (Kollegstufe), aber auch als Textgrundlage und Lehrbuch für Seminare in praktischer Philosophie (Ethik) an Fachhochschulen oder Universitäten.
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    Vom Egozentrismus zum Universalismus ab 69.99 € als Taschenbuch: Entwicklungsbedingungen moralischer Urteilskompetenz. Auflage 2002. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Wirtschaftswissenschaft,
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    "Die politische bzw. historische Urteilsbildung stellt die größte Herausforderung im Unterricht des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes dar. Zu den schwierigsten Aufgaben, vor denen sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrerinnen und Lehrer stehen, gehört die Entwicklung von Urteilskompetenz. Hier müssen fachbezogene, aber auch überfachliche Kenntnisse und Erkenntnisse angewendet und neu vernetzt sowie variable, teilweise nicht antizipierbare Unterrichtssituationen bewältigt werden. In diesem Buch stellen die Autoren ein anwendungsorientiertes und dynamisches Theorie-Modell vor, mit dem die politische bzw. historische Urteilsbildung im Unterricht geschult werden kann. Mit seiner Hilfe können Komponenten von Urteilsprozessen analysiert, ihr Verhältnis zueinander geklärt und Diskurse zu politisch-historisch Problemen gestaltet werden. Damit ist das Modell ein Planungsinstrument für den Unterricht domänenspezifisch entwickelt und erprobt, eignet es sich auch domänenübergreifend zur Entfaltung von Urteilskompetenz.23 in der Schulpraxis erprobte Unterrichtsbeispiele verdeutlichen konkrete Anwendungsmöglichkeiten des Modells und stellen damit die angestrebte Wechselwirkung von Theorie und Praxis her. "
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    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Stunde findet ihre Legitimation im Inhaltsfeld 4 des aktuellen Kernlehrplans für das Fach Geschichte an Realschulen in Nordrhein-Westfalen. Durch das Aufbrechen eindimensionaler Sichtweisen soll ein reflektierter historischer Zugriff auf die Fragestellung, was die Entdeckungen und Eroberungen für die Entdecker bzw. Entdeckten bedeuteten, eröffnet werden. Dies soll den Schülern eine Bewertung der Entdeckungen unter Berücksichtigung der Sicht der Eroberer und der eingeborenen Bevölkerung ermöglichen und somit die Herausbildung von Urteilskompetenz fördern. Der Unterrichtsentwurf "Die Ankunft des Kolumbus in der neuen Welt" enthält folgende Aspekte: Kartenanalyse, Handelsgeschichte, Quellenanalyse.
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    Unterrichtsstunde: Disko schon mit 14? ab 13.99 € als Taschenbuch: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz indem sie ein Streitgespräch durchführen. 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Politikwissenschaft,
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    Wann beginnt das menschliche Leben? Was spricht für und was spricht gegen einen Schwangerschaftsabbruch? Darf an menschlichen Embryonen geforscht werden? Darf Menschen dabei geholfen werden, zu sterben? Darf das Genmaterial von Mais künstlich verändert werden? Das sind Fragen, mit denen sich die Bioethik auseinandersetzt und auf die sie Antworten zu geben versucht. Bioethik befasst sich also mit grundsätzlichen Fragen des Seins.Ausgehend von einführenden Grundlagentexten werden für Schülerinnen und Schüler interessante Problemstellungen aufgegriffen und zur Diskussion gestellt. Ein abwechslungsreiches Angebot an Unterrichtskonzeptionen bietet eine fundierte Beschäftigung mit ethisch-moralischen Argumentationsgängen, um einen umfassenden Beitrag zum Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler zu leisten. lm Zentrum der kombinierbaren Bausteine steht dabei die Weiterentwicklung der Argumentations- und Urteilskompetenz - ganz im Sinne der Reihe EinFach Philosophieren.
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    Unterrichtsstunde: Disko schon mit 14? ab 12.99 € als epub eBook: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz indem sie ein Streitgespräch durchführen. 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Politikwissenschaft,
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    Der überarbeitete und aktualisierte Band Wirtschaft bietet einen vollständigen Überblick zu den Lehrinhalten in Volks- und Betriebswirtschaftslehre nach dem neuen Bildungsplan für das Fach Wirtschaft. Ein umfangreicher Quellenanteil, darstellende Verfassertextesowie Sonderseiten zur Erlangung von Analyse-, Handlungs-, Medien-, Methoden- und Urteilskompetenz runden den exakten Zuschnitt auf alle Anforderungen des Abiturs ab. Anhand der zahlreichen aktuellen Materialien und ausführlich erklärten Lernmethoden können die Schülerinnen und Schüler zudem selbstgesteuert unterschiedliche Themen und Problemstellungen be- und erarbeiten. Dadurch wird die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler speziell geschult und der digitale Unterricht unterstützt.Aus dem Inhalt:A Grundlagen der Ökonomie1 Ökonomisches Verhalten2 Marktmechanismus und Marktversagen3 Die Soziale Marktwirtschaft im Vergleich (Stephan)4 Wirtschaftspolitische Zielsetzungen, Konjunktur und WirtschaftskreislaufB Grundlagen der Betriebswirtschaft5 Entscheidungen im komplexen System Unternehmen6 Unternehmen im Spannungsfeld unterschiedlicher Ziele und InteressenC Globale Gütermärkte7 Wirtschaftliche GlobalisierungD Arbeitsmärkte8 Der Arbeitsmarkt - Beschäftigungspolitik zwischen Angebot und NachfrageE Internationale Finanzmärkte9 Globale Finanzmärkte und Finanzmarktordnung10 Geld- und WährungspolitikF Fallstudie11 Handelskonflikt USA vs. China
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    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte mit dem Thema "Kissinger Diktat"...Dies ist die Grundlage Bismarcks Außenpolitik. - Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Analysekompetenz, indem sie anhand von Gesetzestexten der Preußischen Reformen und der Gründung des Zollvereins die Modernisierungsmaßnahmen Preußens darstellen. TZ-1 - Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Sachkompetenz, indem sie zwei der Preußischen Reformen und die Einführung des Zollvereins als wichtige Rahmenbedingungen für wirtschaftliches Wachstum herausarbeiten und ihre Bedeutung gegenüberstellen. TZ-2 - Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihre Methodenkompetenz, indem sie aus Statistiken die wichtigsten Aussagen zur Entwicklung der deutschen Wirtschaft im Vergleich zu England herausarbeiten. TZ-3 - Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie die Modernisierungsmaßnahmen Preußens für die wirtschaftliche Entwicklung Deutschlands diskutieren. TZ-4
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