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  González Díaz:Cómo decimos lo que deci

  Erscheinungsdatum: 10/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: ¿Cómo decimos lo que decimos?, Titelzusatz: Investigación del uso lingüístico de la norma culta en estudiantes de secundaria de Chile, Autor: González Díaz, Ma. Regina, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Spanisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 92, Informationen: Paperback, Gewicht: 153 gr, Verkäufer: averdo

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  Salas Chacón:Investigación sobre el Des

  Erscheinungsdatum: 11/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Investigación sobre el Desarrollo de Estrategias Metacognitivas, Titelzusatz: Un programa aplicado a la enseñanza de la aritmética en el 1º grado de educación secundaria, Autor: Salas Chacón, Rosario Elizabeth, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 164, Informationen: Paperback, Gewicht: 261 gr, Verkäufer: averdo

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  Martín Rodríguez:Trabajo en grupo para

  Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Trabajo en grupo para potenciar el discurso oral, Titelzusatz: Actividades de trabajo en grupo para potenciar el discurso oral en estudiantes de Secundaria Básica, Autor: Martín Rodríguez, José Luis, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 100, Informationen: Paperback, Gewicht: 165 gr, Verkäufer: averdo

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  Macha:El qué y el cómo de la evaluación

  Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: El qué y el cómo de la evaluación en el aula, Titelzusatz: Una mirada a la evaluación en la escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires, Autor: Macha, Marisa Liliana, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 148, Informationen: Paperback, Gewicht: 237 gr, Verkäufer: averdo

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  Gijón Puerta:La convivencia escolar com

  Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: La convivencia escolar como innovación educativa en Andalucía, Titelzusatz: El desarrollo en los centros educativos de Secundaria de la normativa de derechos y deberes del alumnado, Autor: Gijón Puerta, José, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 380, Informationen: Paperback, Gewicht: 582 gr, Verkäufer: averdo

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  Rodríguez Gómez:Viejos y Nuevos Racismo

  Erscheinungsdatum: 01/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Viejos y Nuevos Racismos en los Libros Texto de Ciencias Sociales, Titelzusatz: El caso comparado de libros texto de la Enseñanza Media y Secundaria en Colombia y Sudáfrica, Autor: Rodríguez Gómez, Diana, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 76, Informationen: Paperback, Gewicht: 130 gr, Verkäufer: averdo

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  Herrera:Influencia del lenguaje imagen

  Erscheinungsdatum: 04/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Influencia del lenguaje imagen en los modelos mentales, Titelzusatz: El aprendizaje de Relaciones y Funciones, en alumnos de Secundaria. Estudio de casos, Autor: Herrera, Nora Edith // Soto, Stella Maris, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 72, Informationen: Paperback, Gewicht: 124 gr, Verkäufer: averdo

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  Antúnez del Cerro:Educación artística e

  Erscheinungsdatum: 06/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Educación artística en museos de artes visuales en Madrid capital, Titelzusatz: Metodologías radicales para la comprensión de las artes visuales en primaria y secundaria en contextos museísticos, Autor: Antúnez del Cerro, Noelia, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Bildende Kunst, Seiten: 636, Informationen: Paperback, Gewicht: 963 gr, Verkäufer: averdo

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  Pozo Giralt:Protagonismo Estudiantil en

  Erscheinungsdatum: 06/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Protagonismo Estudiantil en los Estudiantes de Secundaria Básica, Titelzusatz: Estrategia educativa para estudiantes de noveno grado de la ESBEC: 'Paulina Pedroso', Autor: Pozo Giralt, Leonides Mercedes // Gómez Pozo, Yaimara, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 100, Informationen: Paperback, Gewicht: 165 gr, Verkäufer: averdo

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  Zúñiga Meléndez:Los retos de la moderni

  Erscheinungsdatum: 06.07.2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Los retos de la modernidad: la formación de Competencias Científicas, Titelzusatz: Una mirada a los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria, Autor: Zúñiga Meléndez, Adriana // Leiton, Ruth // Naranjo Rodrígez, Jose Antonio, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Naturwissenschaften // Technik allg., Seiten: 208, Informationen: Paperback, Gewicht: 328 gr, Verkäufer: averdo

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