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  Leal Maridueña:El desempeño docente y e

  Erscheinungsdatum: 08.12.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: El desempeño docente y el logro de resultados de aprendizajes, Autor: Leal Maridueña, Isabel Amarilis, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 200, Informationen: Paperback, Gewicht: 316 gr, Verkäufer: averdo

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  Carrillo Paz:La Evaluación de los Apren

  Erscheinungsdatum: 15.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: La Evaluación de los Aprendizajes en la Práctica Pedagógica, Autor: Carrillo Paz, Elizabeth Brenda, Verlag: EDIT ACADEMICA ESPANOLA, Sprache: Spanisch, Schlagworte: EDUCATION // Teaching // Preschool & Kindergarten, Rubrik: Kindergarten // Vorschulpädagogik, Seiten: 108, Gewicht: 179 gr, Verkäufer: averdo

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  Chiappe Laverde:Diseño de Contenidos Ed

  Erscheinungsdatum: 07.05.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Diseño de Contenidos Educativos para Dispositivos Móviles, Titelzusatz: Nuevas prácticas, nuevos escenarios, nuevos aprendizajes, Autor: Chiappe Laverde, Andres, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 340, Informationen: Paperback, Gewicht: 519 gr, Verkäufer: averdo

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  Nosa:La Privación de la Libertad a Meno

  Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: La Privación de la Libertad a Menores ¿Es Trayecto de Aprendizajes?, Titelzusatz: Una Mirada desde México, Autor: Nosa, Linda Itatí, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Sozialpädagogik, Seiten: 352, Informationen: Paperback, Gewicht: 540 gr, Verkäufer: averdo

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  Elgue:Los jóvenes en red: vínculos y ap

  Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Los jóvenes en red: vínculos y aprendizajes, Titelzusatz: Nuevas culturas en entornos virtuales, Autor: Elgue, Mara // Sallé, Cristina, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 76, Informationen: Paperback, Gewicht: 130 gr, Verkäufer: averdo

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  Liens Siré:Metodología de proyección de

  Erscheinungsdatum: 27.10.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Metodología de proyección de aprendizaje, Titelzusatz: Beneficios pedagógicos en prever aprendizajes, Bases técnicos-metodológicas, Autor: Liens Siré, Rosario, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 56, Informationen: Paperback, Gewicht: 100 gr, Verkäufer: averdo

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  Castillo Armijo:Liderazgo Pedagógico En

  Erscheinungsdatum: 26.10.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Liderazgo Pedagógico En Ambientes Escolares Inclusivos, Titelzusatz: Re-Construyendo el concepto de Comunidades de Aprendizajes, Autor: Castillo Armijo, Pablo, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 92, Informationen: Paperback, Gewicht: 155 gr, Verkäufer: averdo

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  Vacacela Ajila:La Práctica Docente en l

  Erscheinungsdatum: 27.10.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: La Práctica Docente en la Educación Superior, Titelzusatz: ¿Cómo Generar Aprendizajes Significativos?, Autor: Vacacela Ajila, Wilmer // Ortega Rojas, Ruth // Reyes Coronel, Martha, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 112, Informationen: Paperback, Gewicht: 183 gr, Verkäufer: averdo

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  Pérez Fernández:Aprendizajes instructiv

  Erscheinungsdatum: 06/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Aprendizajes instructivos y constructivos en entornos adaptativos, Titelzusatz: Métodos y técnicas para fomentar el aprendizaje aplicados en el sistema HEZINET, Autor: Pérez Fernández, Tomás A, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Informatik // EDV, Sonstiges, Seiten: 292, Informationen: Paperback, Gewicht: 451 gr, Verkäufer: averdo

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  Villada Salazar:Estrategias didácticas

  Erscheinungsdatum: 02/2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Estrategias didácticas para alcanzar aprendizajes significativos, Titelzusatz: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Científico en la Enseñanza de la Meiosis, Autor: Villada Salazar, Claudia Patricia, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 156, Informationen: Paperback, Gewicht: 249 gr, Verkäufer: averdo

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