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    Aumento de la cresta en implantología - Una visión
    La reconstrucción de las crestas alveolares deficientes mediante técnicas de regeneración ósea guiada vertical y/u horizontal permite una colocación ideal de los implantes, que es crucial para la función y también para obtener resultados estéticos satisfactorios. A diferencia de lo que ocurría en el pasado, cuando bastaba con satisfacer las demandas funcionales del paciente, ahora muchos pacientes tienen mayores expectativas respecto a su restauración con implantes. Por lo tanto, ya no basta con restaurar el espacio edéntulo con un diente o dientes funcionales. La reparación del contorno perdido de la cresta y la prevención de deformidades estéticas inaceptables son los objetivos de los procedimientos actuales de aumento óseo. La profesión odontológica debería adoptar una filosofía preventiva proactiva de gestión de la enfermedad del paciente para hacer todo lo posible por evitar la formación de defectos en la cresta alveolar. Si la futura prótesis es un implante y no hay suficiente volumen óseo para colocarlo adecuadamente, se pueden llevar a cabo técnicas como la regeneración ósea guiada (con/sin injertos), el injerto óseo simple (con/sin factores de crecimiento), la elevación del suelo del seno (para el maxilar posterior), la extrusión ortodóntica, la expansión tisular controlada y la distracción osteogénica.
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    EVALUACIÓN MICROMORFOLÓGICA Y MINERALÓGICA DE LOS ULTISOLES EN NIGERIA
    Las propiedades micromorfológicas y mineralógicas pueden aportar información y ayudar a la interpretación de la clasificación de los suelos.El objetivo principal del estudio era aumentar la comprensión de la clasificación de los suelos mediante la evaluación de las propiedades micromorfológicas y mineralógicas de los mismos. Con el fin de determinar si las diferencias en las propiedades pueden ser utilizadas. Sobre la base de la hoja del mapa geológico utilizada para identificar los diferentes materiales parentales, se desenterraron y describieron ocho (8) perfiles y se identificaron cinco tipos de suelo distintos que se cartografiaron como unidades de suelo A, B, C, D y E. Los resultados obtenidos revelaron que la micromorfología del horizonte superficial en los suelos basálticos muestra una microestructura porosa (empaquetamiento compuesto) y de miga. La masa del suelo consiste principalmente en hidróxidos de hierro finos en micromasa cristalina. Recubrimientos compuestos de hidróxidos de hierro distribuidos radialmente e isótropos ("amorfos") recubren los poros. El horizonte superficial granítico era principalmente de miga con microestructura de valles y canales. Además un alto contenido en arcilla que complejiza el humus y por tanto reduce su capacidad de movimiento hacia abajo en los perfiles. El análisis debería ayudar a arrojar algo de luz sobre los microbrazos y el trabajo sería útil para los micropedólogos.
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    Recurso judicial por incumplimiento de las obligaciones del derecho comunitario de la CEMAC
    a reforma institucional y normativa emprendida en 2006 en el seno de la CEMAC alcanzó su punto álgido el 25 de junio de 2008. Este es el caso de la formalización del recurso por incumplimiento de obligaciones. Las precisiones aportadas por dicha reforma condicionan de hecho la eficacia del derecho comunitario de la CEMAC. Al establecer la sala judicial como un tribunal, el mecanismo de remisión en el marco de la acción por incumplimiento debería contribuir significativamente a reforzar este derecho. Por lo tanto, resultaba interesante dedicar un estudio a este tema. En este contexto, la cuestión que se plantea aquí es la siguiente: ¿qué caracteriza la remisión de casos a los tribunales por incumplimiento de las obligaciones del derecho comunitario de la CEMAC? El estudio muestra que se trata de una remisión ambigua, porque si bien es cierto que las condiciones de remisión están bien formalizadas en el fondo, en lo formal está muy obstruida. De hecho, en este último aspecto, debilita la aplicación efectiva de la acción por incumplimiento. Sin embargo, el aspecto orgánico, es decir, el tribunal al que hay que acudir, no plantea ningún problema, ya que se indica con precisión. Por otro lado, el aspecto procesal, es decir, el
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    Plaguicidas y organismos no objetivo
    Los invertebrados del suelo desempeñan un papel fundamental en los procesos de descomposición y ciclaje de nutrientes que son muy importantes para mantener un suelo sano. Las lombrices de tierra son ingenieros del ecosistema y uno de los invertebrados del suelo más notables que se utilizan como bioindicadores de la contaminación ambiental. Estos anélidos son verdaderos animales terrestres y no requieren agua líquida, sino que dependen de una alta humedad. Por tanto, los estudios sobre su capacidad para eliminar xenobióticos tendrán un interés teórico general. Las lombrices de tierra pueden captar fácilmente los tóxicos a través de su suave piel húmeda, pero probablemente puedan excretar eficazmente las sustancias no deseadas a través de sus nefridios, sus glándulas mucosas, sus poros celómicos o su tracto intestinal. Es posible que pocos estudios hayan evaluado el impacto nocivo de las aplicaciones de plaguicidas sobre las poblaciones de lombrices de tierra. Por esta razón, es importante evaluar adecuadamente los riesgos de los plaguicidas para la comunidad del suelo, y dicha evaluación debería formar parte del sistema de agricultura sostenible. Aunque para el registro de plaguicidas deberían utilizarse protocolos internacionalmente aceptados para determinar el destino y los efectos secundarios en la biota de los suelos tropicales.
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    Trastorno del espectro autista
    El autismo es un trastorno complejo del desarrollo cerebral que se caracteriza por una mezcla variable de capacidad comparada de interacción sociocomunicativa recíproca. Los estudios muestran que la comunidad tiene una mala percepción hacia el autismo. Este libro destaca el conocimiento y la percepción de los profesores hacia los niños con trastorno del espectro autista (TEA) en Malasia. Descubrimos que sólo unos pocos profesores tienen un buen conocimiento sobre el autismo, pero la mayoría tiene una actitud positiva hacia el autismo. Existe una falta de concienciación y conocimiento sobre el TEA en la población general. Los profesores reconocen su propia falta de conocimiento sobre el TEA y esta conciencia coexiste con el interés por aumentar sus conocimientos y habilidades en esta área. Por último, los profesores opinaron que el gobierno debería implicarse más en los servicios ofrecidos a los niños con TEA. Nos gustaría hacer un llamamiento a la incorporación de programas y currículos educativos en la formación de los profesores que se centran en los niños con necesidades especiales. Este libro ayudará a mejorar la comprensión del apoyo social, el compromiso laboral y los factores sociodemográficos que se asocian a la eficacia docente entre los profesores de escuelas de educación especial de Malasia.
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    El minero de oportunidades (eBook, ePUB)
    ¿Te preguntas cómo algunas personas siempre parecen estar en el lugar correcto en el momento correcto? O tal vez está leyendo el periódico o viendo la televisión, y se entera de algún invento o negocio nuevo, y piensa: "Debería haberlo pensado".Las oportunidades están a nuestro alrededor, pero no siempre las vemos. Se necesita un ojo entrenado, la actitud correcta y un poco de experiencia para poder reconocer una oportunidad que nadie más ve y capitalizarla. No se equivoque al respecto: no importa lo que esté haciendo la economía, siempre hay un nuevo invento para enriquecer a alguien, o un nuevo negocio para hacernos la vida más fácil, ¡y rentable la vida del propietario!¿Le gustaría aprender a ver estas oportunidades y tomar medidas sobre ellas? Bueno, ahora puedes con "El minero de oportunidades". Aprenderá a detectar oportunidades comerciales que otros pierden, ya sea iniciar un negocio nuevo, encontrar ganancias en el mercado de valores, capitalizar la actual crisis de la vivienda o lanzar un negocio en Internet.Ver oportunidades que nadie más ve no es imposible, aunque es un desafío. Puede aprender las habilidades que necesita para aprovechar estos bolsillos ocultos de ganancias que esperan ser realizados. "El minero de oportunidades" le brindará la información que necesita para que la próxima vez pueda ser la persona en el lugar correcto en el momento correcto.
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    Factores de formación del profesorado
    Las instituciones de formación del profesorado de Nigeria se esfuerzan continuamente por abordar el problema de los profesores formables en una población de aprendices de profesorado sobredimensionada. La situación resultante es que hay muchos profesores cualificados, pero con un sesgo en cuanto a lo que deben representar los profesores de buena calidad. Este estudio examina los factores de predicción de la capacidad de formación de los profesores en el área de gobierno local de Ijebu-Ode del Estado de Ogun, Nigeria. Se empleó un diseño de investigación descriptivo de tipo encuesta para recopilar datos de 150 profesores de escuelas primarias públicas que participaron en el programa de desarrollo profesional docente de 2017 de SUBEB y UBEC en el estado de Ogun. Los datos se recogieron a través de la Hoja de Recogida de Factores de Formación (TFCS). Se analizaron cinco preguntas de investigación utilizando recuentos de frecuencia, porcentajes y la prueba de homogeneidad Chi-cuadrado (¿2). Se llegó a la conclusión de que el éxito de un programa de desarrollo profesional del profesorado se basa en múltiples factores que proporcionan ventanas para mejorar la capacidad de formación. Este estudio debería ser de utilidad para los profesores, los administradores de las escuelas, los investigadores educativos y los responsables de la formulación de políticas para examinar las implicaciones del proceso de instrucción y obtener sugerencias basadas en pruebas para la política educativa.
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    Desarrollo rural de Zimbabue y resistencia comunitaria:
    Se supone que la vida es una gran maestra, pero en el ámbito del desarrollo nunca se han aprendido las lecciones, porque los errores de hace décadas siguen siendo afianzados hoy, por personas más ilustradas. El resultado es que el desarrollo rural sigue estando rezagado por la falta de adecuación entre la política y la práctica real. Este libro investiga por qué la comunidad de Nyangavi, en el distrito de Guruve (Zimbabue), se movilizó contra el "desarrollo" de un regadío de 250 millones de dólares que pretendía mejorar su nivel de vida. El libro examina la influencia de la descentralización, e identifica y describe las razones por las que la comunidad de Nyangavi se resistió al desarrollo y cómo lo hizo. El problema se centra en los funcionarios que eluden la política que fomenta la participación activa de la comunidad en el desarrollo rural. Los funcionarios ven las comunidades rurales y su pobreza en lugar de escuchar lo que la gente quiere. Los planificadores del desarrollo no reconocen que la vida rural es un estado de ánimo que condiciona a la gente a un modo de supervivencia. De ahí que el desarrollo se siga percibiendo como la "modernización" de la sociedad "tradicional". Este libro debería ayudar a todos los implicados en el desarrollo rural y a los responsables de las políticas y de su aplicación.
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    Las castas en la India: Una espina en la carne!
    Un extraño fenómeno en la India que el mundo no puede entender es la discriminación de un sector de la población en la India en función de su nacimiento. El nacimiento en una familia determina la casta de una persona. En función de su casta, una persona es considerada alta o baja en comparación con otras. Funciona como un sistema en el que todos los indios están atrapados. Incluso a una persona educada le resulta difícil salir del sistema de castas. Porque la casta está en la mente de la gente. Divide a las personas y las mantiene en desigualdad. La desigualdad entre las personas también está respaldada por las escrituras sagradas hindúes. Los más afectados son los dalits o intocables. Incluso en el cristianismo los dalits son discriminados. Su lucha por la dignidad humana y el respeto es una batalla que nunca termina. La única esperanza para los dalits son las disposiciones constitucionales que salvaguardan sus derechos a ser humanos con dignidad y respeto. Sin embargo, el actual gobierno indio, con su ideología Hindutva, ataca continuamente a los dalits y los mantiene subyugados. Sin embargo, el levantamiento de los dalits en la India es un paso hacia una mayor realización de la democracia que debería incluir a todos los excluidos y discriminados en el pasado.
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    Igualdad Con Simone de Beauvoir / Big Ideas for Little Philosophers: Equality with Simone de Beauvoir
    ¡Tu primer libro para pensar en grande! Explore la importancia de la igualdad con los lectores más jóvenes de una manera maravillosamente accesible. Incluso los niños pequeños tienen grandes preguntas sobre la vida. Simone de Beauvoir centró gran parte de su trabajo en el concepto de igualdad, insistiendo en que las niñas y los niños y las mujeres y los hombres deberían tener las mismas oportunidades para ser felices. Todo el mundo debería tener derecho a ser él mismo y a ser tratado con respeto pase lo que pase. Los niños saldrán de este libro animados a pensar en cómo las mismas cosas pueden hacer felices, tristes o emocionados a niñas y niños, y todos deben escuchar quiénes son por dentro y respetar eso en los demás. ENGLISH DESCRIPTION Explore the importance of equality with the youngest readers in a wonderfully accessible way. Even little children have big questions about life. Simone de Beauvoir focused much of her work on the concept of equality, insisting that girls and boys and women and men should have the same opportunities to be happy. Everyone should have the right to be themselves and be treated with respect no matter what. Kids will come away from this book encouraged to think about how the same things can make girls and boys happy or sad or excited, and everyone should listen to who they are on the inside and respect that in others.
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