55 Results for : therapieziele

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    ADHS ist eine der häufigsten psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Man schätzt, dass ca. 3-5 % der Kinder davon betroffen sind. Entsprechend häufig werden diese Kinder in der Psychotherapie oder in Erziehungsberatungsstellen vorgestellt. Das vorliegende Tools-Buch stellt Materialien für die Behandlung von ADHS im Vorschul-, Grundschul- und Jugendalter zur Verfügung. Für die zentralen Bereiche Therapiemotivation, Unaufmerksamkeit, Impulsivität, Hyperaktivität, soziale Kompetenzen und Emotionsregulation gibt es jeweils altersangepasste Materialien. Zudem werden unterstützende Unterlagen zur Diagnostik und Anamnese, die Arbeit mit den Eltern und Informationen für Lehrkräfte in eigenen Kapiteln dargestellt. Aus dem Inhalt: Diagnostik . Exploration von Eltern, Jugendlichen und Lehrkräften . Psychoedukation . Therapieziele und Therapiemotivation . ADHS in der Schule . Pharmakotherapie . Ressourcen . Selbstinstruktion . Emotionsregulation . Soziale Kompetenz . Motivationshilfen . ADHS und Bewegung . ADHS und Exekutivfunktionen . Eltern- und Familienarbeit
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    In dem Band ist das Basiswissen für den täglichen Umgang mit Diabetes-Kranken zusammengefasst. Orientiert an den Leitlinien der Deutschen Diabetes-Gesellschaft werden neueste Therapeutika, Therapiekonzepte bei Komplikationen und Notfallmaßnahmen beschrieben.Jeder 5. Patient in der Arztpraxis hat DiabetesGrundlagen, Diagnostik, Therapie:Knapp, praxisorientiert, für die täglichen ProblemeTherapierichtlinien:Konkrete Therapieziele, neueste Therapeutika und deren BewertungInformation zu jeder relevanten Situation:Diabetiker auf Reisen, Behandlung diabetischer Entgleisungen ...Hilfreiche Leitfäden:Notfälle, perioperative/periinterventionelle Versorgung ...Zusatznutzen:Abkürzungsverzeichnis, wichtige Internetadressen und OrganisationenNEU u.a.Neueste TherapiekonzepteNeueste Richtwerte, Studien und Leitlinien berücksichtigtZusatzinhalte im Internet:Vorlagen/Checklisten für das Diabetes-TeamInformationsunterlagen für PatientenAnleitungen zur Optimierung der ArbeitsabläufeFür Allgemeinmediziner, Internisten, Gynäkologen, Pädiater, Diabetologen, Diabetesberaterinnen und Ernährungsberaterinnen.Mit den wichtigsten Tipps, Tricks und Infos aus der täglichen Praxis von multiprofessionellen Diabetes-Teams.Das beliebte und erfolgreiche Diabetes-Handbuch für Arztpraxis und Klinik - noch besser!
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    »Angewandte Kommunikation in der Physiotherapie« ist ein Leitfaden für Ausbildung, Studium, Weiterbildung und Reflexion therapeutischen Handelns in der täglichen Praxis der Physiotherapie. Die breit angelegten theoretischen Grundlagen werden mit vielen Beispielen aus der Kommunikation und Interaktion mit Patienten veranschaulicht. Im Zentrum steht das Gespräch mit den Patienten, das in einem professionellen Setting der therapeutischen Beziehung stattfindet. Therapieziele, »schwierige Patienten«, interkulturelle Aspekte und Gruppenphänomene erfordern reflektierte Gesprächstechniken und Beratungskompetenzen bei der Behandlung von Patienten mit unterschiedlichen Gesundheitsproblemen und Lebensalter. Ein weiterer Teil richtet sich auf die Kommunikation in der Berufsgruppe, z. B. in der Leitungsfunktion von Praxen und Abteilungen.Kommunikation gelingt häufig nicht, sie ist voller Fallstricke, Missverständnisse und auch Komik. Reflexion und Metakommunikation sind essenzielle Kompetenzen, damit Kommunikation in der Physiotherapie gelingt.
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    Evidenzbasiert therapieren - alles Wissenswerte zur evidenzbasierten SprachtherapieDieses Arbeitsbuch erläutert für alle sprachtherapeutischen Berufe - praxisorientiert und kompakt - folgende Themen:- Was ist eine evidenzbasierte Therapie, was nicht?- Wie lässt sich Evidenzbasierung im Therapiealltag umsetzen?- Wie werden Therapieziele gesetzt?- Wie lässt sich die Therapie evaluieren?- Was ist eine Dokumentation?- Was ist Qualitätssicherung?- Welches Handwerkszeug steht in Forschung und Praxis zur Verfügung?- Wo finden sich Informationen, was evident ist?- Wie werden Forschungsergebnisse interpretiert?- Welchen Nutzen hat eine evidenzbasierte Sprachtherapie?- Wie kann Sprachtherapieforschung zukünftig umgesetzt werden?Neu in der 2. überarbeiteten Auflage:- zusätzliche Fallbeispiele- Einzelfallstudien in der therapeutischen Praxis: Planung, Durchführung, Auswertung- Bewertungsbogen zur Qualität von EinzelfallstudienZahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen die Themen. Jedes Kapitel ist mit Lernzielen, Übungen und Antworten ausgestattet. Im Anhang befinden sich Arbeitsblätter für die Fallarbeit in Ausbildung, Studium und Berufspraxis.
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    Transparenz und gemeinsame Absprache werden in der Psychotherapie immer stärker eingefordert. Nicht nur die Therapieziele werden zusammen mit den Betroffenen bestimmt, sondern darauf aufbauend auch die Art der Methode. Diese Transparenz fordert bei Psychotherapeut_innen eine neue Expertise.Mithilfe der »Methoden-Matrix«, eines methodenkombinierenden Modells, lässt sich die Arbeit mit dem Klienten »auf Augenhöhe« erfolgreich in der Praxis umsetzen. Das Modell kann für unterschiedliche Störungen (z. B. Depression, Angststörungen, Anorexie) eingesetzt werden und arbeitet schulenübergreifend. So wird auf das jeweilige Bedürfnis flexibel reagiert. Dabei werden systemische und verhaltenstherapeutische Methoden kombiniert.Anhand von vielen Beispielen wird das konkrete Vorgehen während der Therapie schrittweise aufgezeigt. Zusätzliche Therapiedialoge stellen die Umsetzung praxisnah dar.Aus dem InhaltDie Methoden-Matrix - Allgemeine Wirkfaktoren - Die Methodenfelder - Wie kann ich das Modell für mich nutzen? - Aus der Praxis: sechs störungsspezifische Fälle - Abschließende Bemerkungen
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    Praxisnah wird gezeigt, worauf es bei Antragsberichten in der Verhaltenstherapie ankommt. Das Buch ist weit mehr als nur ein Antragsbuch: Es enthält eine ausführliche Anleitung zur Verhaltensanalyse mit Formulierungsbeispielen für die Makroanalyse und die Mikroanalyse. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, wie aus dem funktionalen Bedingungsmodell konkrete, operationalisierte und realistische Therapieziele abgeleitet werden. Es wird dargestellt, wie aus der Verhaltensanalyse ein individualisiertes und fokussiertes Behandlungskonzept entwickelt werden kann. Eine individualisierte Therapieplanung ist anspruchsvoller und wesentlich sinnvoller als die heute verbreiteten abstrakten Pauschalziele und schematischen Methodenlisten. Im Fokus stehen zwei Leitfragen: Wie formuliere ich ein plausibles hypothetisches Bedingungsmodell? Wie leite ich individualisiert und konkret aus der Verhaltensanalyse einen roten Faden für die Therapie ab? Dieser Leitfaden eignet sich für die psychotherapeutische Praxis und für überzeugende Fallkonzeptionen im Rahmen der Psychotherapie-Ausbildung.
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    Die Schematherapie ist ein Standardverfahren in der Behandlung von Persönlichkeitsstörungen und eine der wichtigsten Entwicklungen der Verhaltenstherapie der letzten 20 Jahre. Erst durch die Integration der kontextuellen Perspektive der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) wird die Schematherapie jedoch zu einem modernen Verfahren der 3. Welle der VT, das behavioristische, tiefenpsychologische, humanistische und achtsamkeits-/akzeptanzbasierte Techniken sinnvoll und vor dem Hintergrund neurobiologisch fundierter Prinzipien verbindet. Dieses Buch wurde als praktischer Leitfaden für die psychotherapeutische Arbeit konzipiert und bietet neben theoretischen und technischen Grundlagen einen "Navigationsplan" mit klarer Behandlungsstruktur: von der Diagnostik bis zur Rückfallprophylaxe. Auf die unterschiedlichen Phasen der Behandlung bezogen werden Therapieziele und -foki, konkretes Vorgehen, spezifische Techniken sowie die Art der Beziehungsgestaltung dargestellt. 50 ausführliche "Schritt für Schritt"-Übungsanleitungen, zahlreiche Fallbeispiele, Abbildungen und Demonstrationsfotos vermitteln ein anschauliches Bild der Praxis der Schematherapie.
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    Dieses Buch wendet sich an PraktikerInnen, die nach neuen Spielideen für das orofaziale Muskelsystem suchen. Im Arbeitsalltag ist es oft mühsam, nach dem Aufstellen der Therapieziele einen Übungsplan zu erarbeiten. Das Suchen nach geeigneten, abwechslungsreichen Spielen gestaltet sich zeitaufwendig. Mit diesem systematisch aufgebauten Spielekatalog soll genau an diesem Punkt eine praktische Hilfe an die Hand gegeben werden.Die Übungen sind geordnet nach den Förderbereichen Lippe, Zunge, Gaumen, Kaumuskulatur und Kiefer. Weiter wird unterteilt nach den Kategorien Sensibilisierung und Kräftigung. Zu Beginn eines jeden Kapitels findet sich eine kurze theoretische Einführung zum Förderbereich. Weiterhin befinden sich acht phantasievolle Rahmengeschichten - für Gruppen konzipiert - in diesem Buch. Sie ermöglichen mehr Spaß und Motivation innerhalb des Therapiegeschehens. Eine Zielübersicht am Ende des Buches gewährleistet ein schnelles Auffinden von verschiedenen Übungen zu jeweils spezifischen therapeutischen Zielen im orofazialen Bereich.
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    Die Schematherapie ist ein Standardverfahren in der Behandlung von Persönlichkeitsstörungen und eine der wichtigsten Entwicklungen der Verhaltenstherapie der letzten 20 Jahre. Erst durch die Integration der kontextuellen Perspektive der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) wird die Schematherapie jedoch zu einem modernen Verfahren der 3. Welle der VT, das behavioristische, tiefenpsychologische, humanistische und achtsamkeits-/akzeptanzbasierte Techniken sinnvoll und vor dem Hintergrund neurobiologisch fundierter Prinzipien verbindet.Dieses Buch wurde als praktischer Leitfaden für die psychotherapeutische Arbeit konzipiert und bietet neben theoretischen und technischen Grundlagen einen "Navigationsplan" mit klarer Behandlungsstruktur: von der Diagnostik bis zur Rückfallprophylaxe. Auf die unterschiedlichen Phasen der Behandlung bezogen werden Therapieziele und -foki, konkretes Vorgehen, spezifische Techniken sowie die Art der Beziehungsgestaltung dargestellt. 50 ausführliche "Schritt für Schritt"-Übungsanleitungen, zahlreiche Fallbeispiele, Abbildungen und Demonstrationsfotos vermitteln ein anschauliches Bild der Praxis der Schematherapie.
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    Praxisnah wird gezeigt, worauf es bei Antragsberichten in der Verhaltenstherapie ankommt. Das Buch ist weit mehr als nur ein Antragsbuch: Es enthält eine ausführliche Anleitung zur Verhaltensanalyse mit Formulierungsbeispielen für die Makroanalyse und die Mikroanalyse. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, wie aus dem funktionalen Bedingungsmodell konkrete, operationalisierte und realistische Therapieziele abgeleitet werden. Es wird dargestellt, wie aus der Verhaltensanalyse ein individualisiertes und fokussiertes Behandlungskonzept entwickelt werden kann. Eine individualisierte Therapieplanung ist anspruchsvoller und wesentlich sinnvoller als die heute verbreiteten abstrakten Pauschalziele und schematischen Methodenlisten. Im Fokus stehen zwei Leitfragen: Wie formuliere ich ein plausibles hypothetisches Bedingungsmodell? Wie leite ich individualisiert und konkret aus der Verhaltensanalyse einen roten Faden für die Therapie ab? Dieser Leitfaden eignet sich für die psychotherapeutische Praxis und für überzeugende Fallkonzeptionen im Rahmen der Psychotherapie-Ausbildung.
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