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    Deutschbuch Gymnasium. Allgemeine bisherige Ausgabe, 9. Schuljahr - Abschlussband 5-jährige Sekundarstufe I - Arbeitsheft mit Lösungen
    Das Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts: komplett von Band 5 bis 10!Alle Kapitel sind im bewährten Dreischritt aufgebaut:Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich,im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert undals Drittes folgt das Üben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten.Analytisch oder produktiv? Beides!Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft. Sachtexte erhalten eine besondere Gewichtung.Der Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert.Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und werden im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen thematisiert.Die Aufgaben fordern sowohl einen analytischen als auch einen produktiven Umgang mit dem Lernstoff. Selbstdiagnose kommt dabei dank der Ich-teste-meinen-Lernstand-Rubrik nicht zu kurz.Selbstständiges Arbeiten wird u.a. in Projekten gefördert. In den Trainingsheften für Klassenarbeiten üben die Schüler/-innen schrittweise alle Prüfungsformen.Mit den Ideen für den Unterricht erhalten Sie umfangreiches Material zum Diagnostizieren, Differenzieren und Fördern auf zwei Niveaustufen.]
    • Shop: buecher
    • Price: 13.70 EUR excl. shipping
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    Deutschbuch 10. Schuljahr. Gymnasium. Arbeitsheft mit Lösungen
    Das Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts: komplett von Band 5 bis 10!Alle Kapitel sind im bewährten Dreischritt aufgebaut:Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich,im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert undals Drittes folgt das Üben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten.Analytisch oder produktiv? Beides!Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft. Sachtexte erhalten eine besondere Gewichtung.Der Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert.Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und werden im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen thematisiert.Die Aufgaben fordern sowohl einen analytischen als auch einen produktiven Umgang mit dem Lernstoff. Selbstdiagnose kommt dabei dank der Ich-teste-meinen-Lernstand-Rubrik nicht zu kurz.Selbstständiges Arbeiten wird u.a. in Projekten gefördert. In den Trainingsheften für Klassenarbeiten üben die Schüler/-innen schrittweise alle Prüfungsformen.Mit den Ideen für den Unterricht erhalten Sie umfangreiches Material zum Diagnostizieren, Differenzieren und Fördern auf zwei Niveaustufen.]
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    Deutschbuch Gymnasium 5.-10. Schuljahr. Orientierungswissen
    Übersichtlicher Aufbau Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden .Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, - Integration eines weiteren Lernbereichs, - Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern - Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands - Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle - Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen - Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen - Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen - Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Weitere Begleitmaterialien - Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand .- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.- Förderhefte : Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.Das Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts: komplett von Band 5 bis 10!Alle Kapitel sind im bewährten Dreischritt aufgebaut:Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich,im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert undals Drittes folgt das Üben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten.Analytisch oder produktiv? Beides!Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft. Sachtexte erhalten eine besondere Gewichtung.Der Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert.Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und werden im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen thematisiert.Die Aufgaben fordern sowohl einen analytischen als auch einen produktiven Umgang mit dem Lernstoff. Selbstdiagnose kommt dabei dank der Ich-teste-meinen-Lernstand-Rubrik nicht zu kurz.Selbstständiges Arbeiten wird u.a. in Projekten gefördert. In den Trainingsheften für Klassenarbeiten üben die Schüler/-innen schrittweise alle Prüfungsformen.Mit den Ideen für den Unterricht erhalten Sie umfangreiches Material zum Diagnostizieren, Differenzieren und Fördern auf zwei Niveaustufen.]
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    Deutschbuch 5. Arbeitsheft mit Lösungen. Gymnasium. Allgemeine Ausgabe. Neue Rechtschreibung
    Übersichtlicher Aufbau Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden .Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, - Integration eines weiteren Lernbereichs, - Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern - Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands - Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle - Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen - Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen - Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen - Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Weitere Begleitmaterialien - Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand .- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.- Förderhefte : Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.Das Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts: komplett von Band 5 bis 10!Alle Kapitel sind im bewährten Dreischritt aufgebaut:Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich,im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert undals Drittes folgt das Üben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten.Analytisch oder produktiv? Beides!Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft. Sachtexte erhalten eine besondere Gewichtung.Der Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert.Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und werden im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen thematisiert.Die Aufgaben fordern sowohl einen analytischen als auch einen produktiven Umgang mit dem Lernstoff. Selbstdiagnose kommt dabei dank der Ich-teste-meinen-Lernstand-Rubrik nicht zu kurz.Selbstständiges Arbeiten wird u.a. in Projekten gefördert. In den Trainingsheften für Klassenarbeiten üben die Schüler/-innen schrittweise alle Prüfungsformen.Mit den Ideen für den Unterricht erhalten Sie umfangreiches Material zum Diagnostizieren, Differenzieren und Fördern auf zwei Niveaustufen.]
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