36 Results for : zeitbewusstsein

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    Zeitbewusstsein und chronologisches Ordnungsvermögen bei Grundschülern. Historischer Kontext und Methoden für die Geschichtsdidaktik
    Zeitbewusstsein und chronologisches Ordnungsvermögen bei Grundschülern. Historischer Kontext und Methoden für die Geschichtsdidaktik ab 29.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen,
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    ZEIT!: Sales-up-Call, Hörbuch, Digital, 66min
    Nutzen Sie die Tiger-Strategie. Finden Sie Ihre Balance. Entwickeln Sie ein neues Zeitbewusstsein. Fokussieren Sie sich auf das wirklich Wichtige! Love it, Change it or Leave it. In deiner Audible-Bibliothek findest du für dieses Hörerlebnis eine PDF-Datei mit zusätzlichem Material. deutsch. Stephan Heinrich, Lothar Seiwert. https://samples.audible.de/bk/hemc/000124/bk_hemc_000124_sample.mp3.
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    Zeit!: Sales-up-Call
    Nutzen Sie die Tiger-Strategie. Finden Sie Ihre Balance. Entwickeln Sie ein neues Zeitbewusstsein. Fokussieren Sie sich auf das wirklich Wichtige! Love it, Change it or Leave it. In deiner Audible-Bibliothek findest du für dieses Hörerlebnis eine PDF-Datei mit zusätzlichem Material.
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    Strukturanalyse der Gegenwart
    Strukturfragen und Funktionsprobleme der modernen Gesellschaft sind für René König ein Leitthema, das in den unterschiedlichsten Zusammenhängen immer wieder auftaucht, wenn er sich konkreten inhaltlichen Problemfeldern der Gesellschaft in einer soziologischen Gegenwartsanalyse zuwendet Dabei hat König keine systematische Strukturanalyse der Gesellschaft betrieben, auch hat er die Gesellschaft nicht einer abstrakten strukturell-funktionalen Betrachtung unterzogen. In systematischen Beiträgen oder gelegentlich auch beiläufigen Aufsätzen zu den Themen Massengesellschaft und Zeitbewusstsein, Konsum und Ernährung, Alter, Jugend und Geschlecht, entfaltet sich vor allem im Zusammenhang von Industrialisierung und Technikentwicklung sowie unter dem übergeordneten Fokus des sozialen Wandels eine prägnante, konsistente und kontinuierliche Analyse gesellschaftlicher Strukturzusammenhänge, mit denen König "soziologische Orientierung" in der Gegenwartsgesellschaft vermitteln wollte. Zusätzlichenthält der Band Königs Beiträge zur Sozialpsychologie und Psychoanalyse.
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    Lob der Erde
    Der international renommierte Philosoph Byung-Chul Han widmet sich der Schönheit der Erde und der Natur. Ein ungewöhnliches Buch über die Arbeit im Garten, über Jahreszeiten und die Romantik, über ein verändertes Zeitgefühl, Kants "Kritik der reinen Vernunft" und Schuberts "Winterreise".Eines Tages fasst Byung-Chul Han den Entschluss, sich täglich der Gartenarbeit zu widmen. Drei Frühlinge, Sommer, Herbste und Winter tut er dies. Seinen Berliner Garten nennt er Bi-Won (koreanisch: Geheimer Garten). Je länger er dort verweilt, desto mehr Respekt bekommt er vor der Schönheit der Erde. Er erfährt, was Fürsorge bedeutet und dass der Garten, ja jede Pflanze ein eigenes Zeitbewusstsein hat. Er lernt wieder, über die Erde zu staunen, über ihre Fremdheit, über ihre Einmaligkeit. Hans Philosophie des Gartens ist ein Liebesbekenntnis an die Erde und die Natur und ein Aufruf an die Menschheit, sie zu schonen.
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    Das 1x1 des Zeitmanagement
    Seit über 30 Jahren gilt DAS 1x1 DES ZEITMANAGMENT als das Standardwerk für optimales Zeitmanagement. Die meiste Energie und Zeit verpufft, da klare Ziele, Prioritäten und Übersicht fehlen - richtiges Zeitmanagement bedeutet, die eigene Arbeit und Zeit zu beherrschen, statt sich von ihnen beherrschen zu lassen. Bestseller-Autor Lothar Seiwert zeigt anhand praktischer Checklisten, Selbst-Tests und Übungen, wie jeder die täglichen Aufgaben ganz einfach organisieren kann, um neue Lebensqualität zu gewinnen. Und wer seine Zeit besser nutzt, hat nicht nur mehr Arbeits- und Leistungserfolge, sondern vor allem mehr Zeit für das Wesentliche, für die Familie und Freunde, die eigenen Interessen und die Gesundheit. In der komplett überarbeiteten Neuausgabe des Klassikers liegt das Augenmerk nicht nur auf der strategischen Zeitplanung/Organisation, sondern vielmehr noch stärker auf einem neuen Zeitbewusstsein für einen sinnhaften und sinnerfüllten Umgang mit Zeit.Download zum Buch "Zeitmanagement - Testen Sie sich" unter www.gu.de/zeitmanagement-selbsttest
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    Die Ordnung der Zeit
    Warum stehen wir mit den Füßen auf dem Boden? Newton meinte, weil sich Massen anziehen, Einstein sagte, weil sich die Raumzeit krümmt. Carlo Rovelli hat eine andere Erklärung: vielleicht ja deshalb, weil es uns immer dorthin zieht, wo die Zeit am langsamsten vergeht. Wenn, ja wenn es so etwas wie Zeit überhaupt gibt. Kaum etwas interessiert theoretische Physiker von Rang so sehr wie der Begriff der Zeit. Leben wir in der Zeit oder lebt die Zeit vielleicht nur in uns? Warum der physikalische Zeitbegriff immer weiter verschwimmt, je mehr man sich ihm nähert, warum es im Universum keine allgemeine Gegenwart gibt, warum die Welt aus Geschehnissen besteht und nicht aus Dingen und warum wir Menschen dennoch gar nicht anders können, als ein Zeitbewusstsein zu entwickeln: Rovelli nimmt uns mit auf eine Reise durch unsere Vorstellungen von der Zeit und spürt ihren Regeln und Rätseln nach. Ein großes, packend geschriebenes Leseabenteuer, ein würdiger Nachfolger des Weltbestsellers «Sieben kurze Lektionen über Physik».
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    Wie die Zeit vergeht
    Wie die Zeit vergeht! - Ideen und Materialien zu Uhr, Kalender und GeschichtePraxis Grundschule extra bietet pfiffige Ideen und Materialien zum Erlernen der Uhr, zum Kalender und zum historischen Lernen. "Wie die Zeit vergeht!" teilt sich in drei große Bereiche ein: Beiträge rund um die Uhr: Die Uhr lesen lernen (z.B. "Wie spät ist es? Zeitstrukturen im Bereich eines Tages"), Uhren selbst bauen (z.B. Arbeitsmittel zum Thema "Zeit" - Im Unterricht Arbeitsmittel selbst herstellen), ein Theaterstück aufführen ("Der kleine Käfer Immerfrech - die volle Stunde im fächerübergreifenden Anfangsunterricht") Die Monatsnamen, Jahreszeiten und der Kalender: Den Kalender, die Wochentage und den Ablauf des Jahres kennenlernen (z.B. "Kinder, wie vergeht die Zeit? - Wege zu einem Zeitbewusstsein bei Kindern"), den großen Jahreskreis einführen mit anschließendem Stationenlernen ("Das Jahr und der Kalender - Lernen an Stationen") Meine Zeit - unsere Geschichte: Der eigenen Lebensgeschichte nachgehen ("Wo komme ich her, und wo gehe ich hin? Kinder erkunden die eigene Lebens- und Familiengeschichte") Zugänge zu historischer Zeit in einem handlungsorientierten Sachunterricht (z.B. "Die Geburt der Zeit - Einblicke in eine Zeit-Werkstatt") und Zukunftsutopien entwickeln ("Zukunft ist in einer Sekunde - Zukunft als Dimension von Geschichtsbewusstsein") Für einen Blick in das Inhaltsverzeichnis klicken Sie bitte hier: zum Inhaltsverzeichnis
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    Zur Phänomenologie des inneren Zeitbewußtseins
    Husserls Studien zum inneren Zeitbewusstsein bilden in ihrer chronologischen Folge sachlich und historisch entscheidende Teilschritte auf dem Weg zur Grundlegung der Phänomenologie.In Ergänzung zu der berühmten Erstedition des Textes der von Edith Stein redigierten Vorlesungen zur Phänomenologie des inneren Zeitbewußtseins, die Martin Heidegger 1928 im Jahrbuch für Philosophie und phänomenologische Forschung herausgab, bieten die hier nach den originalen Manuskripten aus dem Nachlass versammelten Texte aus den Jahren 1893-1917 die Möglichkeit, die Fortschritte Husserls in der Analyse des Zeitbewusstseins auch in aller Strenge methodisch nachzuvollziehen.Im Unterschied zu der ersten Ausgabe dieser Texte in der Philosophischen Bibliothek von 1985 (PhB 362), die sich auf die Präsentation der aus dem Nachlass edierten Texte beschränkte, enthält diese Neuausgabe nun auch den von Edith Stein redigierten Text von 1928, der auf Manuskripten zu einer Göttinger Vorlesung im Wintersemester 1904/05 und ausgewählten Nachträgen bis zum Jahre 1910 beruht und seinerzeit große Beachtung fand, in manchen Teilen aber ohne die Hinzuziehung der Texte aus dem Nachlass nicht hinreichend transparent wird und seine Theorie in wesentlichen Punkten sogar als widersprüchlich erscheinen lässt. Eine fruchtbare Auseinandersetzung mit dieser Theorie muss sich daher im besonderen Maße auf die hier edierten ergänzenden Manuskripte stützen.
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    Kita aktiv Projektmappe Zeit
    Kinder haben ein ganz eigenes Zeitbewusstsein. Stundenlang können sie sich gedankenverloren mit einem Kieselstein beschäftigen oder aber drängelnd hinter ihren Eltern stehen, weil sie jetzt unbedingt zum Spielplatz möchten. Mit der Äußerung "Warte noch 5 Minuten." dagegen können sie noch sehr wenig anfangen. Ihr Zeitverständnis muss sich erst entwickeln.Zu Hause und im Kindergarten machen Kinder erste Zeiterfahrungen. Das sind am Anfang hauptsächlich Rituale, die ihren Tagesablauf strukturieren. Je älter sie werden, desto mehr "Lebensrhythmen" lernen sie kennen. Die Jahreszeiten, die Feste und Geburtstage, die sich jährlich wiederholen, werden (wieder-)erkannt und teils sehnsüchtig erwartet. Zeitliche Abfolgen für bestimmte Tätigkeiten werden immer mehr ritualisiert. Solche Zeiterfahrungen bilden die Basis für das spätere Zeitverständnis. Nach und nach lernen die Kinder Zeitbegriffe wie "jetzt", "später", "gestern" oder "morgen" kennen.In dieser Projektmappe finden Sie zahlreichepraxiserprobte und vollständig ausgearbeitete Beispiele dafür, wie Sie den Kindern die Grundlagen des Zeitverständnisses spielerisch näherbringen können. Dabei werden alle Bildungsbereiche und Erziehungsbereiche angesprochen. Die Angebote können ohne großen Materialaufwand und Zeitaufwand direkt in der Praxis umgesetzt werden.Mit zahlreichen Kopiervorlagen - zum Beispiel in Form von Arbeitsblättern für die Kinder oder Vorlagen für Bastelarbeiten und Spiele.Inkl. Angeboten für unter 3-Jährige und Hochbegabte!Aus dem Inhalt:Die Zeit im Tagesablauf - Das Uhren-Memo-Spiel - Wie Frau Schnell nach Schneckenhausen kam - Wasseruhr - Kerzenuhr - Die Uhren-Werkstatt - Tag- und nachtaktiv - Elternaktion: Der Stammbaum - Fantasiereise "Eine Reise in die Vergangenheit" - Bewegungsstunde: Schnell und langsam ...
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