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Kleine Studie zur Qualität im offenen Ganztag - durchgeführt auf der OGS-Praxismesse 2007 in Hamm

Kleine Studie zur Qualität im offenen Ganztag - durchgeführt auf der OGS-Praxismesse 2007 in Hamm ab 9.99 € als Taschenbuch: 3. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,

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Gut durch den (Ganz-)Tag Kindliches Grenzverhalten in Ganztag und Hort

Praxisratgeber für Erzieher und Erzieherinnen und Ganztagskräfte im Hort und im offenen Ganztag, Klasse 1-4 +++ Problemsituationen in der Nachmittagsbetreuung - da fallen wohl allen, die im Hort oder der OGTS tätig sind, sofort viele konkrete Beispiele ein. Herausforderndes Verhalten von Schülern und Schülerinnen, wie Aggression oder fehlende Disziplin, kosten Kraft und verursachen Stress - wie also umgehen mit schwierigen Situationen? Unser Praxisratgeber vermittelt zum einen das nötige pädagogische Hintergrundwissen in kompakter und verständlicher Form, sodass Sie das Verhalten der Kinder und die zugrunde liegenden Bedürfnisse verstehen lernen. Zum anderen zeigt das Buch anhand von Beispielen aus dem OGS-Alltag konkrete Methoden auf, wie Situationen entschärft oder vorbeugend gestaltet werden können. Das komplexe Feld "herausforderndes Verhalten" lässt sich nicht mit einfachen Rezepten lösen, hilfreich ist aber, die eigene pädagogische Haltung zu reflektieren und zu hinterfragen. Denn lässt sich ein Setting nicht zeitnah verändern, entlastet es alle, den Kindern positiver und gelassener zu begegnen. Hierzu finden Sie praktische Übungen zur Selbstreflexion. Auf jedes Kapitel folgen außerdem Praxisideen, die Sie sofort im Alltag einsetzen können.

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Gut durch den (Ganz-) Tag Unsere Regeln in Ganztag und Hort

Organisationshilfen für ErzieherInnen in Ganztagsbetreuung, offener Ganztagsgrundschule und Hort, Klasse 1-4 +++ Alles geregelt - durch liebevoll illustrierte Mini-Poster, die Nerven und Stimme schonen und die Kinder auf schöne Weise an wichtige Regeln erinnern. Die beliebten und bewährten Alltagshelfer aus der Grundschule gibt es jetzt auch für die Ganztagsbetreuung - natürlich maßgeschneidert und genau angepasst an die speziellen Bedürfnisse in Hort und offenem Ganztag. Ob Essensregeln für das Mittagessen in Mensa oder Speisesaal, Regeln für die Gruppenräume und Hausaufgabenbetreuung oder Schulhofregeln: Für jeden Raum, der in OGS und Nachmittagsbetreuung zum Einsatz kommt, sind passende Poster dabei. Die Schilder für Gruppen- und Hausaufgabenräume sind je 4-fach enthalten, die anderen einmal. Jedes Mini-Poster visualisiert eine Regel durch eine kindgerechte und selbsterklärende Illustration. Der zugehörige (Merk-)Satz steht zusätzlich noch einmal groß darunter, damit er auch von Weitem noch gut lesbar ist. "Ich nehme nur so viel, wie ich essen kann", "Wir wechseln uns mit den Spielen ab und lassen andere mitspielen", "Ich räume meine Sachen wieder in die Schultasche" oder "Elternbriefe gebe ich am gleichen Tag ab": Sie können ganz einfach das auf- und aushängen, was Ihnen für das Miteinander wichtig ist - einzeln oder in Kombination, als kleine Galerie. Mit diesen Postern ist alles bestens geregelt. Schnell, klar und schön!

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Rechtsanspruch auf Ganztag

Während die bildungspolitische Zielrichtung einer gesicherten Betreuung von Kindern über den ganzen Tag weitgehend Konsens ist, bleibt die rechtliche wie auch die qualitative Umsetzung eine große Herausforderung. Der Sammelband bietet Einblick in strukturelle Möglichkeiten der Umsetzung des Rechtsanspruchs (rechtliche Grundlagen und Finanzierungsmodelle, Organisationale Rahmung und Personal). Gleichzeitig werden zentrale Qualitätsdimensionen und Herausforderungen der Ganztagsbetreuung im Spiegel empirischer Forschung reflektiert und Praxiserfahrungen vorgestellt.

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Kinder essen im Ganztag

Eine gesunde Ernährung ist wichtig. Gerade für Grundschulkinder bieten die verschiedenen Essenssituationen einen wichtigen Lern- und Lebensraum. Es geht ums Sattwerden, aber auch um soziale Kontakte und kulturelle Erfahrungen. Wie kann dies im pädagogischen Handlungsfeld aufgenommen werden? Wie gelingt eine gute Kooperation mit Köchen, Caterern, Lehrkräften, Kindern und Eltern? Themen wie diese und viele weitere behandelt dieses Buch.

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Cartoon - Kalender 2023 Ganztag & Hort

Hier wird das Dilemma Schule/Betreuung auf die Schippe genommen. Denn niemand ist vor Renate Alfs Beobachtungsgabe sicher. Zwölf handverlesene Cartoons zeichnen ein augenzwinkerndes Bild des Alltags mit Kindern, pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften. Ein humorvoller Begleiter durch das Jahr für alle, die Kinder betreuen und über ihren Alltag lachen wollen!

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Gummitwist & Co.

Wer kennt sie nicht, die guten alten Spiele von früher? Plumpsack, Händeklatschen, Gummitwist und Co. sind Klassiker, die wiederbelebt werden sollten! Die Kinderspiele eignen sich besonders, um die Konzentration, den Spaß an Bewegung sowie das soziale Miteinander zu fördern. Dazu wird fast kein Material benötigt. Anschauliche Illustrationen, eine klare Struktur und viele neue Spielideen machen das Heft zu einer wahren Fundgrube.Ideal geeignet für drinnen und draußen, für den Offenen Ganztag sowie die Nachmittagsbetreuung!Aus dem Inhalt: Hüpfekästchen - Staffelspiele - Brennball - Stille Post - Kofferpacken ..i

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Gute Ganztagsschulen entwickeln (eBook, ePUB)

Wenn Kinder und Jugendliche regelmäßig an guten Ganztagsangeboten teilnehmen, erzielen sie bessere Lernerfolge - das belegt die Forschung. Doch wie entwickelt sich der Ausbau der Ganztagsschulen? Welche Erfahrungen sammeln Eltern, Lehrkräfte und Schulleiter? Wo kommt ganztägiges Lernen derzeit noch an seine Grenzen? Was benötigen Ganztagsschulen in Deutschland, um ihr Potenzial für gutes Lernen entfalten zu können, und woran lässt sich Qualität im Ganztag festmachen? Der Band "Gute Ganztagsschulen entwickeln" beantwortet diese Fragen anhand aktueller Forschungsergebnisse und liefert aussagekräftiges Zahlenmaterial. Kurze Porträts ausgesuchter Schulen illustrieren Entwicklungspfade und Meilensteine hin zur guten Ganztagsschule.

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Gute Ganztagsschulen entwickeln (eBook, PDF)

Wenn Kinder und Jugendliche regelmäßig an guten Ganztagsangeboten teilnehmen, erzielen sie bessere Lernerfolge - das belegt die Forschung. Doch wie entwickelt sich der Ausbau der Ganztagsschulen? Welche Erfahrungen sammeln Eltern, Lehrkräfte und Schulleiter? Wo kommt ganztägiges Lernen derzeit noch an seine Grenzen? Was benötigen Ganztagsschulen in Deutschland, um ihr Potenzial für gutes Lernen entfalten zu können, und woran lässt sich Qualität im Ganztag festmachen? Der Band "Gute Ganztagsschulen entwickeln" beantwortet diese Fragen anhand aktueller Forschungsergebnisse und liefert aussagekräftiges Zahlenmaterial. Kurze Porträts ausgesuchter Schulen illustrieren Entwicklungspfade und Meilensteine hin zur guten Ganztagsschule.

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Multiprofessionelle Teams auf den Punkt gebracht (eBook, PDF)

Die bildungspolitischen Megatrends Ganztag und Inklusion führen dazu, dass in Schulen deutlich mehr Professionen zusammenwirken als zuvor. Diese berufliche Vielfalt stellt nicht nur hohe Anforderungen an die Teamfähigkeit des Einzelnen, sondern ist auch eine Herausforderung für das Schul-leitungshandeln: Das Potential multiprofessioneller Gruppen verlangt nach einem Führungsstil, der "psychologische Sicherheit" ermöglicht. Multiprofessionelle Teams sind dabei alles andere als Selbstläufer. Die notwendigen Unterstützungsstrukturen beschreibt Elmar Philipp in diesem Band: Vertrauen als Kernressource, Fortbildungen an Studientagen, neue Methoden der Bestandsaufnahme und des Sitzungsmanagements wie "Sitzungs-Canvas", "Achtsame Kommunikation in Teambesprechungen" und "Fragebogen zum Teamgeist".

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