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    Stelton Unified Kerzenständer Weiss KleinDesignMaria Berntsen wurde am -Royal Danish Academy of Fine Arts", Schools of Architecture zur Architektin ausgebildet, Sie studierte in Frankreich am -Ecole d-Architecture- in Bordeaux. Sie unterrichtete an der dänischen Designschule und arbeitet seit 1992 als Industriedesignerin selbständig in Kopenhagen.- Kerze- darf in keinem Haushalt fehlen- TrendproduktHöhe: 17 cmFarbe: WeissMaterial: AluminiumKerze ist im Lieferumfang nicht enthalten.Hersteller-Artikelnummer: x-310
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    Stelton Unified Kerzenständer Weiss GrossDesignMaria Berntsen wurde am -Royal Danish Academy of Fine Arts", Schools of Architecture zur Architektin ausgebildet, Sie studierte in Frankreich am -Ecole d-Architecture- in Bordeaux. Sie unterrichtete an der dänischen Designschule und arbeitet seit 1992 als Industriedesignerin selbständig in Kopenhagen.- Kerze- darf in keinem Haushalt fehlen- TrendproduktHöhe: 21 cmFarbe: WeissMaterial: AluminiumKerze ist im Lieferumfang nicht enthalten.Hersteller-Artikelnummer: x-311
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    Erscheinungsdatum: 15.04.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Shuttered Schools, Titelzusatz: Race, Community, and School Closures in American Cities (hc), Redaktion: Duncan-Shippy, Ebony M., Verlag: Information Age Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Urban // Pädagogik, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 372, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 724 gr, Verkäufer: averdo
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    , Schools of Architecture zur Architektin ausgebildet, Sie studierte in Frankreich am “Ecole d’Architecture” in Bordeaux. Sie unterrichtete an der dänischen Designschule und arbeitet seit 1992 als Industriedesignerin selbständig in Kopenhagen. • Kerze • darf in keinem Haushalt fehlen • Trendprodukt Höhe: 21 cm Farbe: Weiss Material: Aluminium Kerze ist im Lieferumfang nicht enthalten. Hersteller-Artikelnummer: x-311"
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    Erscheinungsdatum: 01.01.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Creating Inclusive Schools, Titelzusatz: Theory, Process and Practice, Verlag: SAGE Text, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // General, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 308, Informationen: Paperback, Gewicht: 599 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 22.03.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Manual of the Board of Trustees of the Public Schools of Washington City, Titelzusatz: Volume 4, Autor: Public Schools Board of Trustees, Wash., Verlag: hansebooks, Sprache: Englisch, Rubrik: Belletristik // Romane, Erzählungen, Seiten: 80, Informationen: Paperback, Gewicht: 124 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 24.02.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: «Schools of Tomorrow,» Schools of Today, Titelzusatz: Progressive Education in the 21st Century - Second Edition, Redaktion: Coughlan, Ryan W. // Sadovnik, Alan R. // Semel, Susan F., Verlag: Peter Lang // Peter Lang Publishing Inc. New York, Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // Politik // Bildungssystem // Bildungswesen // Schule // Alternative Schulformen // Kritik, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 436, Informationen: Paperback, Gewicht: 609 gr, Verkäufer: averdo
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    , Schools of Architecture zur Architektin ausgebildet, Sie studierte in Frankreich am “Ecole d’Architecture” in Bordeaux. Sie unterrichtete an der dänischen Designschule und arbeitet seit 1992 als Industriedesignerin selbständig in Kopenhagen. • Kerze • darf in keinem Haushalt fehlen • Trendprodukt Höhe: 21 cm Farbe: Weiss Material: Aluminium Kerze ist im Lieferumfang nicht enthalten. Hersteller-Artikelnummer: x-311"
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    Erscheinungsdatum: 15.04.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Shuttered Schools, Titelzusatz: Race, Community, and School Closures in American Cities, Redaktion: Duncan-Shippy, Ebony M., Verlag: Information Age Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Urban // Pädagogik, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 372, Informationen: Paperback, Gewicht: 565 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 08.02.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Disrupting Schools, Titelzusatz: The Institutional Conditions of Disordered Behaviour, Autor: Kippax, Rod, Verlag: Peter Lang // Peter Lang Publishing Inc. New York, Sprache: Englisch, Schlagworte: Pädagogische Psychologie // Bildungsstrategien und // politik // Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 232, Informationen: Paperback, Gewicht: 333 gr, Verkäufer: averdo
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