44 Results for : schulisch

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    Wissen im Schulsport - Lösungsheft
    Das für Lehrkräfte konzipierte Lösungsheft von Wissen im Schulsport enthält in einer inhalts- und seitenidentischen Aufmachung die umfassenden Lösungen der Aufgaben des Arbeitsheftes. Das Theorie- und Lösungsheft beinhaltet in übersichtlichen Theorieinseln die ausgewählten Bereiche der Trainings- und Bewegungslehre, der Sportpsychologie und Sportsoziologie. Mit den Lösungen der über 100 Aufgaben kann das Lösungsheft sinnvoll unterrichtsbegleitend eingesetzt werden. Zusätzlich bietet das Werk passende Präsentationen und weitere Aufgaben, die durch QR-Code erreichbar sind.Das Theorie- und Arbeitsheft, welches für Schülerinnen konzipiert ist, steht für einen schulisch angemessenen Zugang der Sporttheorie im Grundfach/Basisfach Sport der gymnasialen Oberstufe. Es orientiert sich inhaltlich am Basispapier für das Basisfach Sport in Baden-Württemberg. Es kann aber darüber hinaus auch zu einer selbstständigen Wiederholung der Theorie aus dem Leistungsfach/Neigungsfach Sport verwendet werden.
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    Stark-mach-Sticker: Arbeitsverhalten
    Ava kommt oft zu spät, Jakobs Mappen sind - wenn er sie überhaupt dabei hat - chaotisch geführt, und Mats räumt Materialien selten an ihren Platz zurück. So unterschiedlich diese Kinder auch sein mögen, eines haben sie gemeinsam: Ihr Arbeitsverhalten ist entwicklungsbedürftig, wenn sie schulisch erfolgreich sein sollen. Um Ihr Verhalten wirkungsvoll zu ändern, brauchen Sie greifbare Teilziele wie "alles dabeihaben", "alles wieder an seinen Platz" oder "pünktlich da sein". Und konkretes Lob, wenn sie diese Teilziele erreicht haben.Mit unseren fröhlichen Stark-mach-Stickern haben Sie die Möglichkeit, Bemühungen und Erfolge Ihrer Schüler sichtbar wertzuschätzen und sie zu immer produktiverem Arbeitsverhalten zu ermutigen: "Alles dabei!" - "Zeit im Blick!" - "Toll gemacht!"Sie erhalten die leicht abziehbaren Sticker im praktischen Set von 7 Bogen mit insgesamt 224 Aufklebern.
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    Was gute Lehrerinnen und Lehrer ausmacht
    Was macht besonders wirksame und damit erfolgreiche Lehrer_innen aus? Wie denken sie? Wie handeln sie? Was können Kolleg_innen von ihnen lernen?Carsten Bangert gibt Orientierung mit einem genauen Blick auf die Grundüberzeugungen, die Handlungsmuster, aber auch die Bedürfnisse schulisch besonders wirksamer Lehrer_innen - auch indem er ihr Handeln von dem Handeln weniger erfolgreicher Lehrkräfte abgrenzt. Dafür strukturiert er die Erkenntnisse der empirischen Unterrichtsforschung systematisch und setzt sie mit seinen persönlichen Erfahrungen aus der Schulpraxis und Lehrerausbildung in Beziehung. In zahlreichen Interviews berichten zudem Experten aus Unterricht, Schulleitung und Schulentwicklung von eigenen Erfahrungen und regen auch damit sowohl zur persönlichen als auch schulischen Weiterentwicklung und Professionalisierung an.- Haltung - die Grundüberzeugungen wirksamer Lehrkräfte- Verhalten - die Unterrichtsprinzipien wirksamer Lehrkräfte- persönliche Weiterentwicklung mit Hilfedes Doppeldreiecks der Unterrichtsentwicklung- wie Schulleitung gemeinsam mit erfolgreichen Lehrkräften gute Schule machen kann
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    Lucky Loser. Schulausgabe
    Vielen Jugendlichen scheint es manchmal, als habe sich alles gegen sie verschworen: Schulisch ist der Wurm drin, Streit mit den Eltern, Liebeskummer - und dann gerät man vielleicht noch mit dem Gesetz in Konflikt. Zu all diesen Herausforderungen gesellen sich die sozialen Medien mit ihren vielfältigen Möglichkeiten, einem Tiefschläge in die Seele zu verpassen.Genau so ergeht es dem 15-jährigen Lukas Loser. Nicht genug damit, dass er zu Sozialstunden im Altenheim verdonnert wurde. An seinem ersten Arbeitstag blockiert ihn auch noch seine Freundin bei WhatsApp. Warum nur? Und wie kann Lucky trotz "Kontaktabbruch" für Klarheit sorgen? Ausgerechnet ein alter Mann mit dunkler Vergangenheit ist es dann, der wieder Licht in Luckys Leben bringt ...In einfacher, jugendgemäßer Sprache erzählt Heidemarie Brosche eine spannende Geschichte voller Situationskomik, in der auch nachdenkliche Momente nicht zu kurz kommen.
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    Babysitter, 74906
    Mein Name ist Katharina und ich komme aus Bad Rappenau. Momentan studiere ich Soziale Arbeit und würde sehr gerne währenddessen als Babysitterin arbeiten. In der Vergangenheit war ich als ,,Au Pair“ (Nanny) in Amerika für ein Jahr tätig. Dort habe ich auf zwei kleine Jungs (3 und 7 Jahre) aufgepasst und auch bei der Familie gewohnt. Zudem habe ich als Kinderbetreuerin in einem Hotel auf Kreta für mehrere Monate gearbeitet und hier in Deutschland freiwillig für einen Monat in einem Kindergarten ausgeholfen. Ich habe auch sehr viele jüngere Cousins und Cousinen auf die ich immer wieder aufgepasst habe. Während meiner Schulzeit habe ich auch Nachhilfeunterricht gegeben und kann daher auch schulisch unterstützen. Bisher habe ich immer auf Kinder zwischen 10 Monaten und 14 Jahren und auf 2-4 Geschwisterkinder gleichzeitig aufgepasst. Ich gehe sehr gerne mit den Kindern in die Natur, bastele, male oder backe auch mal mit ihnen. Es ist kein Problem für mich gesunde Mahlzeiten für die Kinder zuzubereiten, sie vom Kindergarten/Schule abzuholen und gegebenenfalls bei den Hausaufgaben zu helfen. Falls gewünscht, wäre es auch kein Problem für mich eine zweite Sprache, wie beispielsweise Englisch oder Italienisch den Kindern beizubringen. Ich bin sehr offen gegenüber Wünschen. Da ich studiere bin ich auch flexibel, was die Arbeitszeiten angeht. Zu meiner Person kann ich abschließend noch sagen, dass ich eine sehr offene, hilfsbereite, verantwortungsbewusste und pünktliche Person bin. Zudem besitze ich ein Auto und bin daher mobil.
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    Selbstbewusstsein stärken für Jugendliche (eBook, ePUB)
    Starte jetzt durch und gewinne ein stabiles Selbstbewusstsein! Du bist mit deinem Selbstbewusstsein nicht zufrieden und möchtest daran aktiv etwas verbessern? Ich kann dich gut verstehen, mir ging es in deinem Alter ähnlich. Erfahre hier, wie du in 7 Schritten dein Selbstbewusstsein Stück für Stück aufbauen kannst - privat, schulisch und auch beruflich. Um die Wirkung dieses Buches deutlich zu vertiefen, findest du im Buch Internet-Zugangsdaten zu einer speziellen, für dich kostenlosen Audio-Selbsthypnose, die dein Selbstbewusstsein stärkt und mit der du auch dein Unterbewusstsein auf Selbstbewusstsein "programmieren" kannst (Internet-Zugang erforderlich). Als angenehmer Nebeneffekt wird diese Selbsthypnose auch deine Lernfähigkeit und deine Prüfungserfolge verbessern. Viel Spaß und Erfolg damit! Matthias Schwehm ist Vater von sechs (teilweise bereits erwachsenen) Kindern, seit 17 Jahren Persönlichkeitstrainer und Urheber des IntSel® Selbstbewusstseinstraining für Jugendliche. Er selbst begann bereits mit 15 Jahren, aktiv an seinem Selbstbewusstsein zu arbeiten. Aus seinen in langjähriger Erfahrung gesammelten und bewährten Erkenntnissen stellt er in diesem Buch die wertvollsten und wirksamsten Techniken für Jugendliche so vor, dass du sie sofort selbstständig umsetzen kannst.
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    Babysitter, 24782
    Hallo, Ich heiße Lolle. Momentan besuche ich die 12. Klasse, gehe also in die Oberstufe, der Heinrich Heine Schule in Büdelsdorf. Ich habe zwei kleine Schwestern (mittlerweile 14 und 11), auf welche ich bereits im jungen Alter aufgepasst habe. Mir liegt der Umgang mit Kindern. Auch in meinem Umfeld, sprich bei Freunden der Familie, habe ich schon des Öfteren auf Kleinkinder und auch auf Babys aufgepasst, darunter auch ein chronisch erkranktes Kind. Meine Schwester und ich sind außerdem beide an Asthma erkrankt, weshalb ich, vor allem was die Lunge betrifft, gut geschult bin und dadurch ein wenig Kenntnisse habe. In Krankheitsfällen wäre ich also theoretisch in der Lage zu handeln, aber vor allem auch ruhig zu bleiben. Seit ich denken kann, helfe ich meinen Schwestern bei ihren Hausaufgaben von der Schule. Mein Praktikum in der 9. Klasse absolvierte ich an meiner ehemaligen Grundschule, wo ich selbst eine Unterrichtsstunde vorbereiten und ausüben durfte, außerdem wurde ich später als Nachhilfelehrerin von den Lehrern vermittelt und habe bis Corona-Anfang einem Kind zweimal pro Woche unterricht in allen möglichen Fächern gegeben. Damit möchte ich sagen, das ich durchaus in der Lage bin sowohl auf Kleinkinder, als auch Kinder höheren Alters aufzupassen und diese, falls nötig, schulisch zu unterstützen. Ich wurde bereits zweimal gegen Corona geimpft und halte mich mit meinen außerschulischen Aktivitäten zurück, zumindest passe ich auf, da ich weder meine mit im Haushalt lebende Oma, noch meine ungeimpfte kleine Schwester gefährden möchte. Ich nehme mir diese Pandemie also zu Herzen und achte, auch was momentane Lockerungen angeht, auf meine Kontakte, was das Risiko einer Ansteckung vermindert und somit eine kleinere Gefahr für Kinder darstellt. Vor 9 Wochen habe ich aufgrund eines Handballspiels einen Kniebruch erleiden müssen, weshalb ich jetzt erstmal gezwungenermaßen eine Sportpause einlegen muss, diese Pause macht mich zeitlich sehr flexibel, sprich auch am Wochenende. Mobil war ich lange Zeit nicht, herumlaufen und am Alltag teilzunehmen stellt aber mittlerweile keine Probleme mehr dar. Deshalb steht zum Glück auch dem Babysitten nichts im Wege:) Meine Mitmenschen beschreiben mich als sehr zuverlässig und hilfsbereit. Ich denke, dass ich durch meine gute Erfahrung mit Kindern, auf jeden Fall einen Versuch Wert bin!😊
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    Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion
    Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion - Studie zu Unterstützungsstrategien für förderbedürftige junge Menschen: ab 49.9 €
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    Schulisch bedingte psychosomatische Gesundheitsbeschwerden im Kindes- und Jugendalter
    Schulisch bedingte psychosomatische Gesundheitsbeschwerden im Kindes- und Jugendalter - 1. Auflage: ab 12.99 €
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    Die Bedeutung des kindlichen Spielens für den Erwerb von schulisch geforderten Fähigkeiten und Fertigkeiten. Reflexionen am Beispiel des letzten Kindergartenjahres
    Die Bedeutung des kindlichen Spielens für den Erwerb von schulisch geforderten Fähigkeiten und Fertigkeiten. Reflexionen am Beispiel des letzten Kindergartenjahres: ab 16.99 €
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