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  Gips- und Castverbände

  Das gesammelte Know-How für Gipsassistenten: Das Buch bietet im allgemeinen Teil viel Hintergrundwissen zu Materialien, Form und Funktion der verschiedenen festen Verbände. Der weitaus größere Teil des Buches beschreibt nach Körperregionen aufgeteilt die einzelnen verfügbaren Verbandstypen. Dabei stellt der Autor übersichtlich und detailliert Material, Technik, Gefahren bzw. Fehlermöglichkeiten und Indikationen vor. Zahlreiche Bilder sowie eine genaue Beschreibung erleichtern dem Anwender das korrekte Anlegen von Gipsverbänden in der täglichen Praxis. Zudem werden die rechtlichen Aspekte des neuen Medizinassistenzgesetzes beleuchtet. Das Buch ist als Lehrbuch für die Ausbildung zum Gipsassistenten bestens geeignet. Darüber hinaus dient es Ärzten, Gipsassistenten und Gipspflegern als Nachschlagewerk und als Schulungsunterlage für Weiterbildungen.

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  Coaching: Miteinander Ziele erreichen (eBook, ePUB)

  Seit seinem Erscheinen 2002 hat sich das vorliegende Buch zu einem Standardwerk der Coaching-Literatur entwickelt. Es ist zu einem festen Begleiter in der Coaching- und Führungspraxis geworden und wird als Einführung und praxisnahe Orientierungshilfe in vielen Aus- und Weiterbildungen eingesetzt. Für diese Ausgabe ist der gesamte Text redaktionell überarbeitet worden und wiederkehrenden Leserwünschen wurde Rechnung getragen. Der Kern des Coachings ist jedoch über die Jahre hinweg derselbe geblieben: Ein gutes Coaching-Gespräch begleitet den Coachee bei der Suche nach stimmigen Zielen und Lösungen. Es fördert Kontextverständnis, Rollenklarheit, Selbstreflexion und Selbstverantwortung. Hier erfährt der Leser, was innerhalb eines Coachings geschieht, welche Strategien sich bewährt haben und wie man Coaching-Kompetenz erwirbt.

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  Außen handeln - Innen schauen

  Was sind die entscheidenden Faktoren für die Wirksamkeit von Erlebnispädagogik?Aufbauend auf grundlegenden Modellen entwickeln die Autoren des Buches eineneue Perspektive - sowohl aus Sicht der Teilnehmer, als auch aus Sicht der durchführendenErlebnispädagogen.Die Leser werden für die Bedeutung einer möglichst neutralen und wertschätzendenHaltung sensibilisiert. Ziel ist, eine "echte" Entwicklung auf persönlicher Ebene beiden Teilnehmern zu erreichen und diese zu begleiten. Viele Praxisbeispiele machendie theoretischen Überlegungen leicht verständlich.Die Autoren, Roland Abstreiter, Rafaela und Reinhard Zwerger, sind Lehrtrainer fürerlebnispädagogische Weiterbildungen bei der Zwerger&Raab GmbH. Sie tragenin diesem Buch Erkenntnisse aus drei Jahrzehnten erlebnispädagogischer Arbeitzusammenund stellen das Entwickeln der eigenen Haltung und Persönlichkeit inden Mittelpunkt einer systemischen Prozessbegleitung in der Erlebnispädagogik.

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  Entschleunigung

  Menschen besitzen von Geburt an die Fähigkeit zur Entspannung. Und doch klagen viele Erwachsene, dass ihnen die Zeit, der Raum oder die Ideen zur Regeneration abhandengekommen sind. Wer aber nicht mehr zur Ruhe kommt, gefährdet seine körperliche und psychische Gesundheit. Die Themenkarten "Entschleunigung" sind starke fotografische und textliche Impulse, mit denen Erwachsene in Einzel- oder Gruppenarbeit ermutigt werden, sich das zurückzuerobern, was ihnen für eine ausgewogene Work-Life-Balance fehlt. Die Anregungen reichen von der Bewusstseinsarbeit zu Haltungen, Bedürfnissen und Zielen über konkrete Vorschläge für "Ruheinseln" im Alltag bis zu bekannten Entspannungstechniken. Das Arbeitsmaterial eignet sich für Oasentage und Gesundheitskurse, für Weiterbildungen zum Thema "Selbstfürsorge", für Coaching oder Psychotherapie.

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  Arbeitsplatz Augenpraxis

  Das Buch gibt Antworten auf alle wichtigen Fragen, die medizinische Fachangestellte in der Augenheilkunde beantworten können müssen. Wie kann man sich für die Arbeit an der Anmeldung rüsten? Was tun bei Patienten mit Glaukomanfall, wenn jede Sekunde zählt? Wie wird die Sehschärfe geprüft? Was wird bei der Augenuntersuchung genau untersucht? Wie wird der Abfluss beim Tränenwegverschluss wiederhergestellt? Was ist für die Abrechnung wichtig? Da der Bereich Augenheilkunde in der Ausbildung nur gestreift wird, müssen Auszubildende und Medizinische Fachangestellte, die in einer Augenpraxis oder -klinik arbeiten möchten, ihr Wissen durch "learning by doing" und mit Hilfe von Weiterbildungen erwerben. Profitieren Sie vom Erfahrungsschatz des renommierten Autorenteams und gewinnen Sie schnell die gewünschte Sicherheit am "Arbeitsplatz Augenpraxis". Ein Buch, in das jede MFA einen Blick werfen sollte!

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  Ab heute Konrektor

  Alles im Griff als Konrektor Der Wechsel vom Dasein als Lehrer zur Doppelrolle als Lehrer und Teil der Schulleitung birgt zahlreiche Herausforderungen. Der vorliegende Praxisband hilft Ihnen dabei, diese Herausforderungen erfolgreich zu meistern und den neuen Anforderungen gerecht zu werden.Umfangreiche Praxismaterialien Der Band liefert Ihnen eine einfache und übersichtliche Darstellung aller wichtigen Aufgaben eines Konrektors. Außerdem im Band enthalten sind verschiedene Vorlagen und Checklisten, damit Sie Ihre Aufgaben stets sicher im Blick haben und Ihre Schule souverän nach innen und außen vertreten.Fit für die neue Position Dank der Praxistipps dieses Bandes sind stressige Weiterbildungen und das Wälzen von Theoriewerken unnötig. Das Buch hilft Ihnen dabei, sich Schritt für Schritt fit für Ihre neuen Aufgaben als Konrektor zu machen.Die Themen: - Unterrichtsorganisation - Schuljahresplanung - Schul- und Personalentwicklung - Schulverwaltung -Öffentlichkeitsarbeit - Betreuung von Praktikanten und Referendaren - Beratung - Stressprävention

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• Babysitter, 24118

  Liebe Eltern, ein Kind, ist von Geburt an ein forschendes Wesen, was sich und seine Umwelt mit viel Freude, Neugier und Ausdauer entdecken möchte. Dabei geht jedes Kind seinen eigenen Weg, um sich und die Welt zu erlernen. Dies nur als kleiner Einblick, weshalb mich die Arbeit mit Kindern so begeistert und erfüllt. Mein Name ist Gerdi, ich bin staatlich anerkannte Sozialassistentin und studiere Erziehung und Bildung im Kindesalter, an der FH Kiel. Nebenbei arbeite ich Freitags in einem Kindergarten. In den letzten 8 Jahren, habe ich als Babysitterin, Kindergärtnerin und in einem naturpädagogischen Projekt gearbeitet und konnte viele wertvolle Erfahrungen sammeln. Dabei konnte ich meine Fähigkeiten und Fertigkeiten auspfeilen, festigen und stark erweitern. Zudem habe ich auch an einigen naturpädagogischen Weiterbildungen teilgenommen. Mir ist eine vertrauensvolle, respektvollen, wertschätzende Beziehung zum Kind sehr wichtig. Bei der den individuellen Bedürfnissen, des einzelnen Kindes, Raum geben wird, damit diese gesehen, respektiert und befriedigt werden. Nur dann ist eine kreative, entwicklungsfördernde und pädagogisch wertvolle Betreuung möglich. Den Alltag gestalte ich gerne kreativ und naturnah. So ich gerne mit den Kindern raus, und entdecke mit ihnen spielerisch ihre Umwelt. Aber auch in den heimischen vier Wänden, kann sich die kreativ, forschende Ader frei entfalten. Zum Beispiel, beim Basteln, Kochen, Spielen, Singen, Vorlesen und vielen mehr. Bei denen das Kind, spielerisch und mit viel Spaß und Freude, ganzheitlich gefördert wird, ohne es zu überfordern. Aber auch kleine Rituale sind mir sehr wichtig, beispielsweise beim zu Bett gehen. Damit das Kind Struktur und Sicherheit gewinnt. Mir ist es wichtig, dass die Kinder, auch schon in den jüngsten Jahren, Selbstvertrauen, Selbstständigkeit und Selbstführsorge erlernt. Natürlich alles im Rahmen des Alters und des individuellen Entwicklungsstands. Zum Schluss, möchte ich gerne noch zum Organisatorischen kommen. Da ich ja ein Vollzeitstudium habe, kann ich "lediglich" **1-2 feste Betreuungstage** anbieten. Unter der Woche, habe ich erst ab Nachmittag, ca. ab **14/15 Uhr** Zeit. Dabei steht aber einer Betreuung, **bis zum Abend**, nichts entgegen. Am **Sonntag** habe ich **ganztägig** Zeit. Ich könnte noch viel mehr schreiben, aber alles Weitere würde ich lieber beim persönlichen Kennenlernen besprechen. Ich freue mich schon sehr auf Ihre Kleinsten aufzupassen und Ihnen ein Lächeln auf die Lippen zu zaubern.

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  Ich schaffs! - Cool ans Ziel

  Christiane Bauer, Diplom-Sozialpädagogin, Systemische Therapeutin, Business-/Reteaming-Coach und Resilienztrainerin ist zertifizierte Lehrtrainerin der Sytemischen Gesellschaft und freiberuflich in der Fort- und Weiterbildung tätig sowie in eigener Praxis als Supervisorin, Coach und Beraterin. Sie ist Leiterin des KiM-Instituts - Institut für systemische Kompetenz - in München. Als Ausbilderin für das Ich schaffs!-Programm führt sie seit vielen Jahren in unterschiedlichen psychosozialen Arbeitsfeldern praxisorientierte Fortbildungen für Fachleute durch.Ihre aktuellen Schwerpunkte sind: Weiterbildungen in den Bereichen systemische Pädagogik und Beratung, Kinder- und Jugendlichentherapie; Resilienztrainings mit dem ich schaffs!-Programm und Trainings zur Umsetzung handlungs- und ressourcenorientierter Methoden sowie lösungsfokussierender Modelle in Beratung, Coaching, Team- und Personalentwicklung. Ihr Steckenpferd: professioneller Einsatz von Humor.Thomas Hegemann, Dr.; Gründer und Leiter des ich schaffs-Instituts in München; Lehrender Coach und Supervisor (SG); Leiter von InterCultura München; aktueller Arbeitsschwerpunkt: lösungsfokussierte Personalentwicklungsprogramme für öffentliche Dienstleister.

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  Musik in der Kita - inklusiv und kooperativ

  Auch wenn der kulturelle Bildungsauftrag von Kindertagesstätten zunehmend an Bedeutung gewinnt, spielt das Fach Musik in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern nahezu keine Rolle. Im Kita-Alltag wird aus diesem Grund kaum (richtig) gesungen und musiziert. Parallel dazu verändern sich die Arbeitsbedingungen von Kunst- und Kulturschaffenden, da neue Kooperationen in der kulturellen Bildung angebahnt werden, wie z B. mit Kindergärten, in denen Musikprojekte initiiert werden.Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, wie Musiker innen mit Erzieher innen im Tandem zusammen arbeiten können, um das Musikangebot in Kitas zu verbessern und gemeinsam voneinander zu lernen. Dazu wurden zwei Weiterbildungen konzipiert und evaluiert, die Möglichkeiten und Grenzen aufzeigen, Kitas inklusiv auszurichten und transprofessionelle Kooperationsmöglichkeiten zwischen unterschiedlichen Berufsfeldern zu etablieren. Diese Publikation gibt Einblicke in Sichtweisen der Akteur innen und verdeutlicht eine Erweiterung der Aufgabenfelder und Arbeitsformen in der frühkindlichen musikalischen Bildung.

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  Allgemeine Wirtschaftslehre

  Bewährtes Lehr- und Lernbuch für kaufmännische Ausbildungsberufe für- Schülerinnen und Schüler aller kaufmännischen Ausbildungsberufe,- Lehrende und Teilnehmende von Fort- und Weiterbildungen in Unternehmen, Verbänden und sonstigen Institutionen.Die Inhalte des Buches decken die Lernziele und Lehrplaninhalte für das Fach Wirtschafts- und Sozialkunde ab.Der Aufbau ist nach Lernfeldern gegliedert. Er orientiert sich an konkreten beruflichen Aufgabenstellungen und Handlungsabläufen im Unternehmen.Zahlreiche, meist mehrfarbige Darstellungen und Tabellen veranschaulichen auch schwierige Sachverhalte. Zusammenfassende und vergleichende Übersichten erleichtern den Überblick.Jedes Hauptkapitel endet mit einer zusammenfassenden Übersicht zur kompakten Darstellung des Erlernten.Aufgaben und Problemstellungen am Ende von Hauptkapiteln bieten Material für Wiederholungen und Hausaufgaben und dienen der Prüfungsvorbereitung. Alle Lernzielebenen werden angesprochen.Ein ausführliches Inhalts- und Stichwortverzeichnis erleichtert die Arbeit mit dem Buch.Die 5. Auflage enthält die gesetzlichen Rahmenbedingungen und die statistischen Daten bis zum Sommer 2020.Ein Lösungsbuch zu den Aufgaben und Problemen ist erhältlich (Europa-Nr. 73464).

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