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    Flex and Flory 1 - 4. Workbook 4 mit Schüler-Audio-CD und Diagnoseheft
    FLEX, FLO, FLORA - UND HIER KOMMT FLORY!OFFEN und FLEXIBELDie Kinder lernen individuell und mit viel Spaß in einem ergebnisorientierten Englischunterricht.Offene und kooperative Aufgabenformate eröffnen den Kindern unterschiedliche Lernwege.Am Ende jedes Kapitels bearbeiten die Kinder die passenden Lernstandskontrolle im Portfolio- und Diagnoseheft.Die sympathischen Leitfiguren Flex und Flory begleiten die kleinen Englischlerner und geben ihnen Lern- und Sprachtipps.Mitreißende Songs und die altersgerechten Stories bringen Schwung und Abwechslung in den Unterricht.Auf den Sonderseiten Flory's magic photo album zeigt die reiselustige Flory ihre Fotos aus Großbritannien, den USA und anderen englischsprachigen Ländern.SICHER und SELBSTSTÄNDIGBildwörterbücher zu allen Themen bilden zuverlässig den neuen Wortschatz ab.Musterdialoge mit farbigen Chunks erleichtern das selbstständige Sprechen.Die Lehrerzeile zeigt auf einen Blick, welche Zusatzmaterialien zur Workbook-Seite passen.Ein sinnvoller Wechsel von geführten und offenen Arbeitsphasen bietet der Lehrkraft Sicherheit und Zeit für die individuelle Betreuung der Kinder.Die Aufgaben sind jeweils einer von drei Niveaustufen zugeordnet. So findet jedes Kind die passende Herausforderung.Differenzierende Förder- und Forder-Kopiervorlagen bieten passgenaue Förderangebote für alle Kinder.
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    Deutsch als Fremdsprache
    Wie bringt man Kindern, die noch nicht lesen und schreiben können, Deutsch bei? Mit der Sprachschatzkiste liegt ein praktisches Werk vor, das die Lehrperson bei der Arbeit mit fremdsprachigen oder Dialekt sprechenden Kindern unterstützt und zahlreiche Anregungen für den Unterricht bietet. Die bezaubernde Idee der sich laufend verändernden Sprachschatzkiste ermöglicht den Kindern, ihren Sprachschatz buchstäblich wachsen zu sehen. Dafür braucht es natürlich einen gebührenden Aufbewahrungsort: Eine Schatzkiste.Ursprünglich ein leerer Schuhkarton, verwandelt sich die Schachtel nach und nach in eine ausgeschmückte Sprachschatzkiste mit mehr und mehr Inhalt.Nicht nur Kinder mit einer fremden Muttersprache profitieren, sondern auch Dialekt sprechende Kinder.Die fröhliche Leitfigur Papagei Pia begleitet und unterstützt die Kinder beim Erlernen der neuen Sprache. Themenbereiche: Im Kindergarten - Körper, Sinne, Gefühle - Essen - Waldtiere, Nikolaus - Wohnen - Familie - Natur - Verkehr - In der Schule - Zauberknäuel.Inhalt: 10 Unterrichtsthemen mit zahlreichen, detaillierten Vorschlägen und Materialangaben, Wiederholungskapitel, Wortschatz in Bildern, Spielvorschläge, Wendungen in mehreren Sprachen, Wörterliste, 64 Arbeitsblätter, Hintergrundinformationen.Insgesamt 160 Seiten A4.Beigelegt ist eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Materialien als PDFs sowie editierbaren Worddateien. Geeignet für: Kindergarten, vorschule, Schuleingangsstufe, DaZ, Sprachförderung, Deutsch.Rezensionen
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    Pusteblume. Die Werkstatt-Sammlung 3. Sprache untersuchen
    Die neue Werkstatt-Sammlung - offen, flexibel, mit klarer StrukturIn jedem Werkstatt-Heft werden systematisch die Fachinhalte des jeweiligen Kompetenzbereichs erarbeitet, ohne dass Sie an ein Thema gebunden sind. Die neue, klare Struktur und die erweiterte Differenzierung der Neubearbeitung erleichtern individualisierten Unterricht. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig und im eigenen Lerntempo bearbeitet werden können. Damit eignet sich die Werkstatt-Sammlung optimal für den offenen, flexiblen Deutschunterricht ohne Sprachbuch.Vier Hefte pro Schuljahr ermöglichen hohe Flexibilität:Werkstatt: Richtig schreibenWerkstatt: Sprache untersuchenWerkstatt: Texte verfassenWerkstatt: LesenDen Lernstand der Kinder immer im BlickJedes Kapitel schließt mit "Was kann ich nun?". Die Aufgaben dienen der Selbsteinschätzung der Kinder. Als Lehrkraft erhalten Sie wichtige Informationen über den Lernstand und die erreichte Kompetenzstufe.Methodenkompetenz stärkenJedes Heft bietet - abgestimmt auf den jeweiligen Kompetenzbereich - ein eigenes Kapitel zu Methoden- und Arbeitstechniken.Differenzieren auf allen Ebenen Alle Aufgaben sind entsprechend den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards gekennzeichnet. Zusätzlich bieten goldene Aufgaben und Wortmaterialien weitere Übungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Kinder.Die Lösungen zu den Arbeitsheften befinden sich in den zugehörigen Handreichungen für Lehrkräfte.
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    Pusteblume. Die Werkstatt-Sammlung 3. Werkstatt: Texte verfassen
    Die neue Werkstatt-Sammlung - offen, flexibel, mit klarer StrukturIn jedem Werkstatt-Heft werden systematisch die Fachinhalte des jeweiligen Kompetenzbereichs erarbeitet, ohne dass Sie an ein Thema gebunden sind. Die neue, klare Struktur und die erweiterte Differenzierung der Neubearbeitung erleichtern individualisierten Unterricht. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig und im eigenen Lerntempo bearbeitet werden können. Damit eignet sich die Werkstatt-Sammlung optimal für den offenen, flexiblen Deutschunterricht ohne Sprachbuch.Vier Hefte pro Schuljahr ermöglichen hohe Flexibilität:Werkstatt: Richtig schreibenWerkstatt: Sprache untersuchenWerkstatt: Texte verfassenWerkstatt: LesenDen Lernstand der Kinder immer im BlickJedes Kapitel schließt mit "Was kann ich nun?". Die Aufgaben dienen der Selbsteinschätzung der Kinder. Als Lehrkraft erhalten Sie wichtige Informationen über den Lernstand und die erreichte Kompetenzstufe.Methodenkompetenz stärkenJedes Heft bietet - abgestimmt auf den jeweiligen Kompetenzbereich - ein eigenes Kapitel zu Methoden- und Arbeitstechniken.Differenzieren auf allen Ebenen Alle Aufgaben sind entsprechend den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards gekennzeichnet. Zusätzlich bieten goldene Aufgaben und Wortmaterialien weitere Übungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Kinder.Die Lösungen zu den Arbeitsheften befinden sich in den zugehörigen Handreichungen für Lehrkräfte.
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    Pusteblume. Die Werkstatt-Sammlung 3. Lesen
    Die neue Werkstatt-Sammlung - offen, flexibel, mit klarer StrukturIn jedem Werkstatt-Heft werden systematisch die Fachinhalte des jeweiligen Kompetenzbereichs erarbeitet, ohne dass Sie an ein Thema gebunden sind. Die neue, klare Struktur und die erweiterte Differenzierung der Neubearbeitung erleichtern individualisierten Unterricht. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig und im eigenen Lerntempo bearbeitet werden können. Damit eignet sich die Werkstatt-Sammlung optimal für den offenen, flexiblen Deutschunterricht ohne Sprachbuch.Vier Hefte pro Schuljahr ermöglichen hohe Flexibilität:Werkstatt: Richtig schreibenWerkstatt: Sprache untersuchenWerkstatt: Texte verfassenWerkstatt: LesenDen Lernstand der Kinder immer im BlickJedes Kapitel schließt mit "Was kann ich nun?". Die Aufgaben dienen der Selbsteinschätzung der Kinder. Als Lehrkraft erhalten Sie wichtige Informationen über den Lernstand und die erreichte Kompetenzstufe.Methodenkompetenz stärkenJedes Heft bietet - abgestimmt auf den jeweiligen Kompetenzbereich - ein eigenes Kapitel zu Methoden- und Arbeitstechniken.Differenzieren auf allen Ebenen Alle Aufgaben sind entsprechend den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards gekennzeichnet. Zusätzlich bieten goldene Aufgaben und Wortmaterialien weitere Übungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Kinder.Die Lösungen zu den Arbeitsheften befinden sich in den zugehörigen Handreichungen für Lehrkräfte.
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    Pusteblume. Die Werkstatt-Sammlung 3. Werkstatt: Richtig schreiben
    Die neue Werkstatt-Sammlung - offen, flexibel, mit klarer StrukturIn jedem Werkstatt-Heft werden systematisch die Fachinhalte des jeweiligen Kompetenzbereichs erarbeitet, ohne dass Sie an ein Thema gebunden sind. Die neue, klare Struktur und die erweiterte Differenzierung der Neubearbeitung erleichtern individualisierten Unterricht. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig und im eigenen Lerntempo bearbeitet werden können. Damit eignet sich die Werkstatt-Sammlung optimal für den offenen, flexiblen Deutschunterricht ohne Sprachbuch.Vier Hefte pro Schuljahr ermöglichen hohe Flexibilität:Werkstatt: Richtig schreibenWerkstatt: Sprache untersuchenWerkstatt: Texte verfassenWerkstatt: LesenDen Lernstand der Kinder immer im BlickJedes Kapitel schließt mit "Was kann ich nun?". Die Aufgaben dienen der Selbsteinschätzung der Kinder. Als Lehrkraft erhalten Sie wichtige Informationen über den Lernstand und die erreichte Kompetenzstufe.Methodenkompetenz stärkenJedes Heft bietet - abgestimmt auf den jeweiligen Kompetenzbereich - ein eigenes Kapitel zu Methoden- und Arbeitstechniken.Differenzieren auf allen Ebenen Alle Aufgaben sind entsprechend den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards gekennzeichnet. Zusätzlich bieten goldene Aufgaben und Wortmaterialien weitere Übungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Kinder.Die Lösungen zu den Arbeitsheften befinden sich in den zugehörigen Handreichungen für Lehrkräfte.
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    Pusteblume. Die Werkstatt-Sammlung. Werkstatt: Sprache untersuchen 2
    Die neue Werkstatt-Sammlung - offen, flexibel, mit klarer StrukturIn jedem Werkstatt-Heft werden systematisch die Fachinhalte des jeweiligen Kompetenzbereichs erarbeitet, ohne dass Sie an ein Thema gebunden sind. Die neue, klare Struktur und die erweiterte Differenzierung der Neubearbeitung erleichtern individualisierten Unterricht. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig und im eigenen Lerntempo bearbeitet werden können. Damit eignet sich die Werkstatt-Sammlung optimal für den offenen, flexiblen Deutschunterricht ohne Sprachbuch.Vier Hefte pro Schuljahr ermöglichen hohe Flexibilität:Werkstatt: Richtig schreibenWerkstatt: Sprache untersuchenWerkstatt: Texte verfassenWerkstatt: LesenDen Lernstand der Kinder immer im BlickJedes Kapitel schließt mit "Was kann ich nun?". Die Aufgaben dienen der Selbsteinschätzung der Kinder. Als Lehrkraft erhalten Sie wichtige Informationen über den Lernstand und die erreichte Kompetenzstufe.Methodenkompetenz stärkenJedes Heft bietet - abgestimmt auf den jeweiligen Kompetenzbereich - ein eigenes Kapitel zu Methoden- und Arbeitstechniken.Differenzieren auf allen Ebenen Alle Aufgaben sind entsprechend den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards gekennzeichnet. Zusätzlich bieten goldene Aufgaben und Wortmaterialien weitere Übungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Kinder.Die Lösungen zu den Arbeitsheften befinden sich in den zugehörigen Handreichungen für Lehrkräfte.
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    Pusteblume. Die Werkstatt-Sammlung 4. Richtig schreiben 4
    Die neue Werkstatt-Sammlung - offen, flexibel, mit klarer StrukturIn jedem Werkstatt-Heft werden systematisch die Fachinhalte des jeweiligen Kompetenzbereichs erarbeitet, ohne dass Sie an ein Thema gebunden sind. Die neue, klare Struktur und die erweiterte Differenzierung der Neubearbeitung erleichtern individualisierten Unterricht. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig und im eigenen Lerntempo bearbeitet werden können. Damit eignet sich die Werkstatt-Sammlung optimal für den offenen, flexiblen Deutschunterricht ohne Sprachbuch.Vier Hefte pro Schuljahr ermöglichen hohe Flexibilität:Werkstatt: Richtig schreibenWerkstatt: Sprache untersuchenWerkstatt: Texte verfassenWerkstatt: LesenDen Lernstand der Kinder immer im BlickJedes Kapitel schließt mit "Was kann ich nun?". Die Aufgaben dienen der Selbsteinschätzung der Kinder. Als Lehrkraft erhalten Sie wichtige Informationen über den Lernstand und die erreichte Kompetenzstufe.Methodenkompetenz stärkenJedes Heft bietet - abgestimmt auf den jeweiligen Kompetenzbereich - ein eigenes Kapitel zu Methoden- und Arbeitstechniken.Differenzieren auf allen Ebenen Alle Aufgaben sind entsprechend den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards gekennzeichnet. Zusätzlich bieten goldene Aufgaben und Wortmaterialien weitere Übungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Kinder.Die Lösungen zu den Arbeitsheften befinden sich in den zugehörigen Handreichungen für Lehrkräfte.
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    Die Architekten Bruno und Max Taut
    In der Doppelbiografie kommen die Tauts als Brüder, Eltern und Ehemänner zu Wort. In Briefen, Tagebüchern und Zeitzeugenberichten, Zeichnungen und Fotos aus dem Familienalbum werden zwei Künstlerpersönlichkeiten lebendig und mit ihnen die Schicksale ihrer Frauen und Kinder.Die beiden talentierten Brüder machten in Berlin als Architektenkollegen Karriere: Bruno (1880 1938) wird bekannt als Planer großer Wohnsiedlungen, Max (1884 1967) macht sich einen Namen als Architekt der Gewerkschaften. Unda Hörner erzählt ihre eng verbundenen Lebenswege als Familiengeschichte vor dem Hintergrund von Kaiserreich, Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Nachkriegszeit. Neben großenErfolgen hatten Begabung und Charaktere auch dramatische Auswirkungen im Privaten. Die Brüder heirateten Schwestern, Töchter des Wirtes der Choriner Klosterschänke, doch nur eine der beiden Ehen hielt. Bruno, der 1933 ins Exil ging und 1938 in Istanbul starb, war der Visionäre, der in avantgardistischen undintellektuellen Kreisen verkehrte. Sein Sohn Heinrich führte einen lebenslangen inneren Kampf gegen den genialischen Papa und den berühmten Onkel. Der bodenständigere, weniger mitteilsame Max blieb in Berlin, wo er sich leidlich über Wasser hielt und das gemeinsame Büro weiterführte. Er war es, der nach 1945 das gemeinsame Erbe antrat, als Professor an der Hochschule für bildende Künste und Architekt des Wiederaufbaus.
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    Mathematik 1/2. Forscherheft. Differenzierungsmaterialien
    Die Differenzierungsmaterialien enthalten vielfältige Übungen mit passenden Angeboten für Ihren individuellen Mathematikunterricht. Die Hefte sind lehrwerksunabhängig angelegt und können ganz flexibel eingesetzt werden.Die Förderhefte für jede Klassenstufe vertiefen die Grundlagen, auf denen der normale Unterrichtsalltag aufbaut. An einfachen, aber gezielten Aufgaben werden Zusammenhänge handlungsorientiert erkannt: Der Umgang mit didaktischem Material, wie z. B. Würfeln und Plättchen im Zwanzigerfeld oder in der Hundertertafel, ist wesentlicher Bestandteil des Begreifens und Verinnerlichens der Zusammenhänge. Mit den klar strukturierten Seiten, die nach mathematischen Inhalten aufgeteilt sind, können so Schwächen der Kinder konkret aufgegriffen und aufgearbeitet werden. Die Förderhefte eignen sich vor allem zur individuellen Förderung einzelner Kinder.Die Forscherhefte für die Klassenstufen 1/2 und 3/4 bieten anspruchsvollere Aufgaben, die über den Unterrichtsalltag hinausgehen. Sie regen die Knobel- und Forscherfreude der Kinder an und enthalten unter anderem mathematische Spielereien auf den Gebieten der Arithmetik, Geometrie und des Umgangs mit Größen. Ohne den Zahlenraum der Klassenstufe zu verlassen oder dem Unterrichtsstoff voraus zu greifen, bieten die Forscherhefte Arbeitsmaterial zur Förderung leistungsstarker und schneller Kinder. Mit den neuen Heften können Sie auf die unterschiedlichen Bedürfnisse in heterogenen Klassenverbänden ganz gezielt eingehen.
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