114 Results for : integração

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    Resultado do trabalho educativo desenvolvido pelos professores da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Oriente e, em particular, dos projectos Patrimonio e Escuela efectiva para la reafirmación profesional de docentes, que são dois dos projectos desenvolvidos por esta Faculdade associados à Rede ASP associada à UNESCO, este livro é o primeiro a reunir uma contribuição que oferece os resultados da investigação e as experiências de professores e alunos do Bacharelato em Educação. Este é um livro que está na vanguarda de uma forma de pensar e agir comprometida com um trabalho educativo baseado numa lógica de integração inadequada nas estratégias educativas que pretendem a formação de valores como processo e uma filosofia de trabalho para transformar as formas de actuação dos alunos.
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    O jogo nos idosos proporciona a oportunidade de despertar neles a alegria, o desenvolvimento motor, a vida social e sócio-emocional, com jogos que ajudam a estimular o pensamento cognitivo e uma série de habilidades motoras necessárias para essas pessoas. O trabalho foi escrito com o objectivo de dar a conhecer as experiências acumuladas na área da educação física, cuja projecção comunitária é feita com a atenção aos idosos, protegendo e estimulando neste grupo dimensões como a igualdade de tratamento e de direitos, porque assume homogeneidade, com uma abordagem comunitária, associativa e participativa como pessoa e cidadão com uma perspectiva funcionalista. Aqui encontramos experiências do autor com esta comunidade, realizando atividades físicas, integração em eventos e práticas esportivas com o objetivo de reduzir ou reverter problemas físicos e psicológicos que acompanham o processo de envelhecimento.
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    A integração das TIC na sala de aula ajuda a criar um ambiente para os estudantes - actividades que conduzem a experiências de aprendizagem significativas e sustentáveis. O ensino está a tornar-se uma das profissões mais desafiantes devido à expansão do conhecimento e à exigência de aprender tecnologias modernas para utilizar o processo de ensino e aprendizagem. As TIC podem fornecer formas ou métodos mais flexíveis e eficazes para o desenvolvimento profissional dos professores para manter os seus empregos, melhorar a sua competência e ligá-los à comunidade global de professores. As TIC visam melhorar o desempenho dos professores e dos alunos, o que aumenta a eficácia e eficiência do processo de ensino e aprendizagem. Os professores estão a ser formados para utilizar as TIC na educação e, por conseguinte, o presente estudo é "Atitude e Competência em TIC e Satisfação do Trabalho dos Professores Escolares".
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    O livro tem como objetivo apresentar concepções e reflexões sobre Inclusão, Desenho Universal para a Aprendizagem e Tecnologia Assistiva sob a perspectiva dos docentes do ensino técnico profissional do Estado de São Paulo, assim como fornecer alternativas para uma atuação eficiente e comprometida junto à pessoa com deficiência - PcD. Buscou-se apresentar e caracterizar a trajetória histórica da pessoa com deficiência, bem como a terminologia utilizada. Na sequência, tem-se a conceituação sobre Tecnologia Assistiva (TA) e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), assim como as metodologias necessárias para lidar e assistir a pessoa com deficiência. Com o intuito de aclarar e de explicitar o espaço existente para a ação junto ao PcD, os autores identificaram a legislação vigente referente à pessoa com deficiência. Houve a investigação voltada aos docentes de uma instituição pública no intuito de identificar as práticas adotadas quanto aos processos de integração e inclusão.
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    Um apelo expresso em reflexões e análises bastante alarmantes contra o que o ambiente está se tornando, um mero tema de debate e intercâmbio intelectual.Três níveis de análise questionando as razões de tais desenvolvimentos no contexto de uma mobilização tão imponente para a integração do meio ambiente no desenvolvimento, em todo o mundo. A nível global: como é que a mobilização maciça e dispendiosa acordada pela comunidade internacional não conseguiu contrariar tantos desenvolvimentos que são agora reconhecidos como estando no limite do que pode ser controlado? A nível nacional: Como é que as disposições concebidas e adoptadas colectivamente a nível internacional não podem penetrar suficientemente nas atitudes, políticas e tipos de desenvolvimento a nível nacional? Análise através do caso de Marrocos. Sobre as ligações Agricultura-Ambiente: Em que medida as ciências agrícolas podem ser apresentadas como ciências fundamentalmente ambientais? Uma série de possíveis interações entre a agricultura e o meio ambiente destacam tanto as ligações positivas quanto as limitações a serem consideradas.
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    Os choques petrolíferos devido ao seu impacto directo e significativo na inflação desempenham um papel importante na economia nigeriana, dada a sua dependência das receitas do petróleo. Embora existam estudos substanciais sobre o efeito dos choques dos preços do petróleo sobre o produto agregado, a taxa de câmbio e o desempenho do mercado bolsista, poucos estudos empíricos se centraram na transmissão dos choques dos preços do petróleo à inflação. Mais importante ainda, os efeitos assimétricos dos choques dos preços do petróleo sobre a inflação na Nigéria permaneceram em grande medida inexplorados. Este estudo foi, portanto, concebido para investigar os efeitos dos choques dos preços do petróleo sobre a inflação na Nigéria. O Novo Modelo Keynesiano de Curvas de Phillips forneceu o enquadramento para este estudo. Foram utilizados dados trimestrais provenientes do Boletim Estatístico do Banco Central da Nigéria de 1986 a 2017, dado que o período corresponde a choques significativos nos preços do petróleo. Os testes Dickey-Fuller com Detrending Generalised Least Squares (DFGLS) e NG Perron (NP) foram usados para investigar a ordem de integração das variáveis. As técnicas de Auto-Regressivo Distribuído de Lag (ARDL) e Não-Linear Auto-Regressivo Distribuído de Lag (NARDL) que mediram as relações de curto e longo prazo foram empregadas.
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    Nesta obra, o autor convida os leitores a realizarem, juntos, uma viagem só de ida e com destino bem definido através das mazelas políticas e sociais que insistem em assolar o Brasil. Mediante uma manifesta organizada, pacífica e comprometida união dos múltiplos segmentos sociais brasileiros, será possível abandonar tais mazelas ao longo da proposta viagem e aportar num exuberante destino repleto de oportunidades e igualdades sociais, que garantam dignidade e decência a todas as cidadãs e cidadãos desta terra descoberta por Cabral.Este livro aborda um olhar baseado em "convicções achistas" - assim como denominado pelo autor - sobre o contexto político que levou o Brasil ao atual estado em que se encontra. Ele perpassa grandes fatos e escândalos que foram acompanhados pela população e discorre sobre qual deve ser a saída para a resolução da grande problemática brasileira: a falta de uma representação fiel da realidade nas casas legislativas (seja no que tange aos assuntos ou à composição dos próprios membros) e de um representante que esteja a favor de defender a população, e não apenas seus próprios interesses. Para isso, o autor apresenta duas soluções: construir uma agenda brasileira com as ações que precisam ser seguidas e, consequentemente, fazer uma reforma na política brasileira de forma a deixá-la acessível e justa mediante uma plataforma de integração de dados de todos os brasileiros a respeito do que eles enxergam que precisa mudar e ser implementado.
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    A grave crise financeira que, na última década, atingiu Grécia, Portugal, Espanha e Irlanda, entre outras nações usuárias do euro, evidenciou a sua incapacidade para resolver soberanamente os seus problemas e a sua subordinação à Alemanha, da qual receberam comandos explícitos. Como isso pôde acontecer se, conforme se afirma, o euro é a "moeda comum" da União Europeia? Para elucidar essa pergunta, investigamos as origens, propriedades e possibilidades do dinheiro e fatos críticos da história alemã como a hiperinflação dos anos 1920, a fundação da República Federal, a instituição do Deutsche Mark - o marco alemão - e do Bundesbank, seu poderoso banco central. Com o avanço da integração europeia e o declínio relativo do dólar nos anos 1970, o marco tornou-se referência na Europa, a subordinando ao que os franceses denunciaram como uma "tirania". Já nos anos 1990, o marco serviu como instrumento de conquista da Alemanha Oriental. No Tratado de Maastricht, ao adotar o "paradigma monetário" alemão, os europeus criaram o euro, moeda "comum" que, na prática, é alemã. Por seu intermédio, a Alemanha afinal se tornou o "poder hegemônico" na Europa, posição que fracassou em conquistar em duas guerras mundiais. Tal fato evidencia que o dinheiro nada tem de "neutro". Ao contrário, é objeto decisivamente político que oculta a violência que o institui e garante e que se mostra mais eficaz para estabelecer relações de dominação, até mesmo entre nações, do que o próprio emprego da força.
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    De Mariana a Brumadinho, os últimos anos foram marcados por "acidentes" ambientais promovidos pela mineradora Vale S.A. O solo movediço da globalização, do sociólogo Thiago Aguiar, é resultado de uma ampla pesquisa sociológica, econômica e etnográfica, conduzida em dois países com forte presença da gigante mineradora, Brasil e Canadá. O autor foi a campo e conversou com trabalhadores, dirigentes sindicais, gestores e ex-gestores da empresa para mostrar as mudanças nas relações de trabalho ao longo dos anos, a reestruturação das operações da Vale no Canadá, após a compra da Inco em 2006, que levou à maior greve no setor privado daquele país em trinta anos, além das recentes transformações na estrutura de propriedade e na "governança corporativa" da Vale. Com consequências devastadoras para trabalhadores, comunidades e meio ambiente, o caso da Vale S.A. é um exemplo da desastrosa integração da economia brasileira ao capitalismo global nas primeiras décadas do século XXI. No livro, o autor narra em detalhes a complexa transformação da Vale, uma tradicional empresa estatal umbilicalmente associada ao ciclo industrializante do país, em uma grande corporação mundial na liderança da produção de minério de ferro e de níquel. "Neste livro, Thiago Aguiar nos oferece uma oportunidade ímpar para compreendermos catástrofes como as de Mariana e Brumadinho, e agirmos a fim de evitar que elas se repitam no futuro. De fato, o lado sombrio da globalização capitalista foi iluminado por esta obra politicamente radical e sociologicamente instigante. A urgente resposta da sociedade às ameaças trazidas para nossa existência pela financeirização capitalista se fortalece com livros como este. Lê-lo e debatê-lo são tarefas estratégicas para todos os que lutam por uma sociedade justa e ambientalmente sustentável", escreve o professor Ruy Braga no prefácio da obra.
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