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Lacet:Escola especial, aluno especial
Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Escola especial, aluno especial, Titelzusatz: Um olhar dos segmentos escolares sobre a inclusão, Autor: Lacet, Ivone, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Seiten: 92, Informationen: Paperback, Gewicht: 155 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Silva Ferreira:Relação Professor-Aluno
Erscheinungsdatum: 03.01.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Relação Professor-Aluno, Autor: Silva Ferreira, Victor // S. de Andrade, Márcia, Verlag: BLUES KIDS OF AMER, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: PSYCHOLOGY // General, Rubrik: Psychologie // Allgemeines, Lexika, Seiten: 52, Gewicht: 96 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Santos:O aluno no papel do professor
Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O aluno no papel do professor, Titelzusatz: Uma prática pedagógica, Autor: Santos, Fátima, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 100, Informationen: Paperback, Gewicht: 167 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Artioli:Relação professor e aluno com d
Erscheinungsdatum: 26.08.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Relação professor e aluno com deficiência, Titelzusatz: Emoção e preconceito, Autor: Artioli, Ana Lucia, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Psychologie // Psychologische Ratgeber, Seiten: 84, Informationen: Paperback, Gewicht: 142 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Garcês:O Aluno no Centro do Processo
Erscheinungsdatum: 04.12.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O Aluno no Centro do Processo, Autor: Garcês, Bruno, Verlag: BLUES KIDS OF AMER, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: EDUCATION // Teaching // Teaching Methods & Materials // General, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 268, Gewicht: 417 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Netto Silva:As imagens do aluno-leitor
Erscheinungsdatum: 29.06.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: As imagens do aluno-leitor projetadas em manuais didáticos, Titelzusatz: Estudo de casos brasileiros e italianos, Autor: Netto Silva, Viviane, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Alves de Andrade:Arte: como o aluno de
Erscheinungsdatum: 12.05.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Arte: como o aluno de EJA vê essa disciplina, Titelzusatz: Leitura de imagens da arte e da cultura, Autor: Alves de Andrade, Viviane, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 100, Informationen: Paperback, Gewicht: 165 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Medeiros de Souza Costa:O Aluno de Medi
Erscheinungsdatum: 17.11.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O Aluno de Medicina de uma Universidade Pública do Nordeste, Titelzusatz: Concepções sobre Atenção Básica em Saúde, Autor: Medeiros de Souza Costa, Paulo José // Puccini, Rosana // Strufaldi, Maria Wany, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Medizin // Allgemeines, Lexika, Seiten: 136, Informationen: Paperback, Gewicht: 219 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Garcez:O blog e suas ferramentas: Integ
Erscheinungsdatum: 08.01.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O blog e suas ferramentas: Integrando o aluno-paciente na escola, Titelzusatz: Como aproximar o aluno hospitalizado do contexto escolar?, Autor: Garcez, Claudia Rosane, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 112, Informationen: Paperback, Gewicht: 184 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Bezerra de Melo:Que concepção tem o alu
Erscheinungsdatum: 15.07.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Que concepção tem o aluno quando resolve problemas de simetria?, Titelzusatz: Mapeando o pensamento do aluno, Autor: Bezerra de Melo, Diógenes Maclyne, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 136, Informationen: Paperback, Gewicht: 219 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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