15 Results for : biboxen

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    Flex und Flo 2. Paket Mathematik: Für die Ausleihe. Rheinland-Pfalz
    _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Die BiBoxen für dieses Lernpaket finden Sie auf der Webseite für die das Flex und Flo Lernpaket 2 für die Ausleihe 978-3-14-118130-2. Oder nutzen Sie diesen Link, um direkt zu den BiBoxen zu gelangen.
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    Welt der Zahl 1. Schülerband. Allgemeine Ausgabe
    Das Schulbuch für die Klasse 1 ist (wie auch das Arbeitsheft 1) wahlweise in perforierter und gelochter Version erhältlich.Die perforierte/gelochte Ausgabe (978-3-14-106401-8) ist inhaltsgleich mit der nicht perforierten Ausgabe 978-3-14-106101-7. Dort finden Sie alle näheren Informationen zum Lehrwerk inkl. Verweisen auf die zugehörigen BiBoxen.
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    Pusteblume. Das Sachbuch 4. Arbeitsmappe. Mecklenburg-Vorpommern
    Die neuen Pusteblume Sachbücher decken vollständig den neuen Rahmenplan Sachunterricht für Mecklenburg-Vorpommern ab.Sie bieten kompetenzorientierte Aufgaben, Arbeitsmethoden und Handlungsteile. In systematischen Lernschritten erwerben die Kinder grundlegendes Wissen.Die Methoden-Werkstatt in den Sachbüchern 1 bis 4 vermittelt den Kindern grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie erlangen dadurch Methodenkompetenz und lernen zunehmend selbstständiger.Alle Kapitel beginnen mit einer Einstiegsseite, die einen Überblick über die wesentlichen Inhalte vermittelt. Die Kinder erhalten Impulse, sich mit dem Lernbereich zu beschäftigen und eine Fragehaltung zu entwickeln. Alle Kapitel enden mit einem Lerntest für die Kinder zur Selbstkontrolle. Die Rubrik Übrigens gibt Denkanstöße, sich mit besonderen Aspekten des jeweiligen Sachthemas zu befassen.In die Schulbücher 2, 3 und 4 ist ein kleiner praxiserprobter Computerlehrgang integriert, derGrundfertigkeiten im Umgang mit dem Computer vermittelt.Seitenverweise vernetzen Inhalte und Methoden innerhalb eines Kapitels und zwischen verschiedenen Kapiteln.Die neuen Arbeitshefte und die neue Arbeitsmappe für Klasse 4 unterstützen auf vielfältige Weise die Lernprozesse. Sie sind perfekt auf die Sachbücher abgestimmt. Darüber hinaus bietet die Arbeitsmappe digitale Zusatzmaterialien, die per QR-Codes aufgerufen werden können.Die Materialien für Lehrerinnen und Lehrer werden digital in den BiBoxen angeboten. Die Lösungen + Hinweise und die Kopiervorlagen sind zusätzlich als Printversionen erhältlich.Die Lösungen + Hinweise unterstützen die Unterrichtsvorbereitung durch kurze, praxisorientierte Hinweise zum Unterricht und bieten Lösungen zu allen Aufgaben des Schulbuches und des Arbeitsheftes.Die Kopiervorlagen enthalten eine große Auswahl an differenzierten Arbeitsblättern. Die Lösungen werden in Form von komplett ausgefüllten Arbeitsblättern angeboten.
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    Pusteblume. Das Sachbuch 3. Arbeitsheft. Für Mecklenburg-Vorpommern
    Die neuen Pusteblume Sachbücher decken vollständig den neuen Rahmenplan Sachunterricht für Mecklenburg-Vorpommern ab.Sie bieten kompetenzorientierte Aufgaben, Arbeitsmethoden und Handlungsteile. In systematischen Lernschritten erwerben die Kinder grundlegendes Wissen.Die Methoden-Werkstatt in den Sachbüchern 1 bis 4 vermittelt den Kindern grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie erlangen dadurch Methodenkompetenz und lernen zunehmend selbstständiger.Alle Kapitel beginnen mit einer Einstiegsseite, die einen Überblick über die wesentlichen Inhalte vermittelt. Die Kinder erhalten Impulse, sich mit dem Lernbereich zu beschäftigen und eine Fragehaltung zu entwickeln. Alle Kapitel enden mit einem Lerntest für die Kinder zur Selbstkontrolle. Die Rubrik Übrigens gibt Denkanstöße, sich mit besonderen Aspekten des jeweiligen Sachthemas zu befassen.In die Schulbücher 2, 3 und 4 ist ein kleiner praxiserprobter Computerlehrgang integriert, derGrundfertigkeiten im Umgang mit dem Computer vermittelt.Seitenverweise vernetzen Inhalte und Methoden innerhalb eines Kapitels und zwischen verschiedenen Kapiteln.Die neuen Arbeitshefte und die neue Arbeitsmappe für Klasse 4 unterstützen auf vielfältige Weise die Lernprozesse. Sie sind perfekt auf die Sachbücher abgestimmt. Darüber hinaus bietet die Arbeitsmappe digitale Zusatzmaterialien, die per QR-Codes aufgerufen werden können.Die Materialien für Lehrerinnen und Lehrer werden digital in den BiBoxen angeboten. Die Lösungen + Hinweise und die Kopiervorlagen sind zusätzlich als Printversionen erhältlich.Die Lösungen + Hinweise unterstützen die Unterrichtsvorbereitung durch kurze, praxisorientierte Hinweise zum Unterricht und bieten Lösungen zu allen Aufgaben des Schulbuches und des Arbeitsheftes.Die Kopiervorlagen enthalten eine große Auswahl an differenzierten Arbeitsblättern. Die Lösungen werden in Form von komplett ausgefüllten Arbeitsblättern angeboten.
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    Pusteblume. Das Sachbuch 4. Schülerband. Für Mecklenburg-Vorpommern
    Die neuen Pusteblume Sachbücher decken vollständig den neuen Rahmenplan Sachunterricht für Mecklenburg-Vorpommern ab.Sie bieten kompetenzorientierte Aufgaben, Arbeitsmethoden und Handlungsteile. In systematischen Lernschritten erwerben die Kinder grundlegendes Wissen.Die Methoden-Werkstatt in den Sachbüchern 1 bis 4 vermittelt den Kindern grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie erlangen dadurch Methodenkompetenz und lernen zunehmend selbstständiger.Alle Kapitel beginnen mit einer Einstiegsseite, die einen Überblick über die wesentlichen Inhalte vermittelt. Die Kinder erhalten Impulse, sich mit dem Lernbereich zu beschäftigen und eine Fragehaltung zu entwickeln. Alle Kapitel enden mit einem Lerntest für die Kinder zur Selbstkontrolle. Die Rubrik Übrigens gibt Denkanstöße, sich mit besonderen Aspekten des jeweiligen Sachthemas zu befassen.In die Schulbücher 2, 3 und 4 ist ein kleiner praxiserprobter Computerlehrgang integriert, derGrundfertigkeiten im Umgang mit dem Computer vermittelt.Seitenverweise vernetzen Inhalte und Methoden innerhalb eines Kapitels und zwischen verschiedenen Kapiteln.Die neuen Arbeitshefte und die neue Arbeitsmappe für Klasse 4 unterstützen auf vielfältige Weise die Lernprozesse. Sie sind perfekt auf die Sachbücher abgestimmt. Darüber hinaus bietet die Arbeitsmappe digitale Zusatzmaterialien, die per QR-Codes aufgerufen werden können.Die Materialien für Lehrerinnen und Lehrer werden digital in den BiBoxen angeboten. Die Lösungen + Hinweise und die Kopiervorlagen sind zusätzlich als Printversionen erhältlich.Die Lösungen + Hinweise unterstützen die Unterrichtsvorbereitung durch kurze, praxisorientierte Hinweise zum Unterricht und bieten Lösungen zu allen Aufgaben des Schulbuches und des Arbeitsheftes.Die Kopiervorlagen enthalten eine große Auswahl an differenzierten Arbeitsblättern. Die Lösungen werden in Form von komplett ausgefüllten Arbeitsblättern angeboten.
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    Pusteblume. Das Sachbuch 3. Schülerband. Für Mecklenburg-Vorpommern
    Die neuen Pusteblume Sachbücher decken vollständig den neuen Rahmenplan Sachunterricht für Mecklenburg-Vorpommern ab.Sie bieten kompetenzorientierte Aufgaben, Arbeitsmethoden und Handlungsteile. In systematischen Lernschritten erwerben die Kinder grundlegendes Wissen.Die Methoden-Werkstatt in den Sachbüchern 1 bis 4 vermittelt den Kindern grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie erlangen dadurch Methodenkompetenz und lernen zunehmend selbstständiger.Alle Kapitel beginnen mit einer Einstiegsseite, die einen Überblick über die wesentlichen Inhalte vermittelt. Die Kinder erhalten Impulse, sich mit dem Lernbereich zu beschäftigen und eine Fragehaltung zu entwickeln. Alle Kapitel enden mit einem Lerntest für die Kinder zur Selbstkontrolle. Die Rubrik Übrigens gibt Denkanstöße, sich mit besonderen Aspekten des jeweiligen Sachthemas zu befassen.In die Schulbücher 2, 3 und 4 ist ein kleiner praxiserprobter Computerlehrgang integriert, derGrundfertigkeiten im Umgang mit dem Computer vermittelt.Seitenverweise vernetzen Inhalte und Methoden innerhalb eines Kapitels und zwischen verschiedenen Kapiteln.Die neuen Arbeitshefte und die neue Arbeitsmappe für Klasse 4 unterstützen auf vielfältige Weise die Lernprozesse. Sie sind perfekt auf die Sachbücher abgestimmt. Darüber hinaus bietet die Arbeitsmappe digitale Zusatzmaterialien, die per QR-Codes aufgerufen werden können.Die Materialien für Lehrerinnen und Lehrer werden digital in den BiBoxen angeboten. Die Lösungen + Hinweise und die Kopiervorlagen sind zusätzlich als Printversionen erhältlich.Die Lösungen + Hinweise unterstützen die Unterrichtsvorbereitung durch kurze, praxisorientierte Hinweise zum Unterricht und bieten Lösungen zu allen Aufgaben des Schulbuches und des Arbeitsheftes.Die Kopiervorlagen enthalten eine große Auswahl an differenzierten Arbeitsblättern. Die Lösungen werden in Form von komplett ausgefüllten Arbeitsblättern angeboten.
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    Denken und Rechnen 1. Arbeitsheft. Für Grundschulen in Bayern
    Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen ist darauf ausgerichtet, prozess- und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen gleichermaßen zu fördern. Damit Kinder möglichst selbstständig lernen und Erfolg haben, finden sich in Denken und Rechnen Aufgabenformate, die immer wiederkehren. Auf diese Weise können die Kinder an bekannten Formaten neue, herausfordernde und problemorientierte Fragestellungen bearbeiten oder selbst finden.Planen, Erproben, Bewerten und Verwerfen von Rechen- und Lösungswegen gehören in den mathematischen Lernprozess von Kindern. Deshalb fordert und fördert Denken und Rechnen verstärkt selbstgesteuerte Lösungswege und die Auseinandersetzung damit (z. B. in der Rechenkonferenz).Viele Aufgaben sind so gestaltet, dass sie Partner- oder Gruppenarbeit ermöglichen. Damit werden zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten geschaffen sowie die Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbstverantwortung geübt und gefördert. Für die Sprachförderung imMathematikunterricht werden im Schülerband von Beginn an neue Begriffe oder Formulierungshilfen in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung aller Wortspeichereinträge zum Nachschlagen findet sich auf den letzten Seiten des Schulbuchs. Der Wortspeicher unterstützt insbesondere auch Kinder im Zweitspracherwerb.Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen bietet, neben den bekannten Selbsteinschätzungen im Schulbuch am Ende jeder inhaltlichen Einheit, im Arbeitsheft die sogenannten "Das kann ich schon"-Seiten. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, anhand der Bearbeitung von Beispielaufgaben das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen.Optimal auf die Schulbücher und Arbeitshefte abgestimmten Förder- und Forderhefte unterstützen Sie optimal bei der Differenzierung in heterogenen Klassen.Darüber hinaus ermöglichen die angebotenen Erfolgskontrollen zusammen mit den in der Neubearbeitung zusätzlich angebotenen Aufgaben eine gute und individuelle Leistungsbewertung. Auswertungsbögen für die ganze Klasse unterstützen die Erfassung individueller Lernprozesse, die differenzierte Planung des Unterrichts und das Schreiben von Lernentwicklungsberichten.Mit den BiBoxen und interaktiven Trainingsheften wird digitales Lernen und Unterrichten erleichtert.
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    Betrifft Sozialkunde / Wirtschaftslehre - Ausgabe für Rheinland-Pfalz
    Informationen zum Lehrplanverzichtet in den Lernbausteinen auf eine konkrete inhaltliche Orientierung, sondern führt die zu vermittelnden Kompetenzen auf (mit Inhaltsvorschlägen)bei einigen Lernbausteinen wurden die Inhalte gebündelt:der Basislernbaustein bleibt wie gehabt (für BF I), allerdings neu mit dem inhaltlichen Zusatz "Chancen und Risiken sozialer Netzwerke reflektieren"Lernbaustein 1 wird zu Lernbaustein 2 (für BF II und BS/HBF)Lernbaustein 2 wird zu Lernbaustein 3 (für BF II und BS/HBF)Lernbaustein 3 und Lernbaustein "Wirtschaftslehre" werden zu Lernbaustein 1(für BS/HBF)Lernbaustein 4 wird zu Lernbaustein 6 (für BOS II)Lernbaustein 5 wird zu Lernbaustein 4 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU)NEU: Es gibt einen neuen Lernbaustein 5 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU) mit inhaltlicher Neuorientierung: anstelle der Demokratietheorie steht die Analyse des politischen Systems der BRD aus historischer Perspektive sowie ein Vergleich mit den Vorläufersystemen im VordergrundLernbausteine 6 und 7 werden zusammengefasst zu Lernbaustein 7 (BOS II)Informationen zur LehrbuchreiheDiese Lehrbuchreihe entspricht nicht nur in Aufbau und Struktur exakt den neuen Lehrplanvorgaben, sondern trägt außerdem dazu bei, wirtschaftliche und politische Zusammenhänge und Sachverhalte zu kennen, zu verstehen und zu beurteilen. Besonders hervorzuheben sind neben den übersichtlichen grafischen Darstellungen vor allem die lebensnahen Situationen, die an der Lebenswelt der Schüler/-innen ausgerichtet sind.Die Reihe besteht ausdem Basislernbaustein (Arbeitsheft) mit separaten Lösungenden Lernbausteinen 1-3 (Schülerband) mit separatem Lehrermaterial und einem separatem Arbeitsheftdem Lernbaustein 1 (Schülerband) mit separatem Lehrermaterialden Lernbausteinen 4&5 (Schülerband) mit separatem LehrermaterialZu den Schülerbänden stehen jeweils Biboxen in unterschiedlichen Lizenzformen zur Verfügung.Basislernbaustein (Arbeitsheft) für die BF Ivermittelt die wichtigsten Grundlagen und Kompetenzen aus Wirtschaft und Politikeine Mischung aus Arbeitsheft, Trainingsbuch und Lehrbuchdie einzelnen Themen werden mithilfe verschiedener Methoden erarbeitetLösungen sind separat erhältlich
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    Denken und Rechnen 1. Schülerband. Für Grundschulen in Bayern
    Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen ist darauf ausgerichtet, prozess- und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen gleichermaßen zu fördern. Damit Kinder möglichst selbstständig lernen und Erfolg haben, finden sich in Denken und Rechnen Aufgabenformate, die immer wiederkehren. Auf diese Weise können die Kinder an bekannten Formaten neue, herausfordernde und problemorientierte Fragestellungen bearbeiten oder selbst finden.Planen, Erproben, Bewerten und Verwerfen von Rechen- und Lösungswegen gehören in den mathematischen Lernprozess von Kindern. Deshalb fordert und fördert Denken und Rechnen verstärkt selbstgesteuerte Lösungswege und die Auseinandersetzung damit (z. B. in der Rechenkonferenz).Viele Aufgaben sind so gestaltet, dass sie Partner- oder Gruppenarbeit ermöglichen. Damit werden zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten geschaffen sowie die Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbstverantwortung geübt und gefördert. Für die Sprachförderung imMathematikunterricht werden im Schülerband von Beginn an neue Begriffe oder Formulierungshilfen in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung aller Wortspeichereinträge zum Nachschlagen findet sich auf den letzten Seiten des Schulbuchs. Der Wortspeicher unterstützt insbesondere auch Kinder im Zweitspracherwerb.Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen bietet, neben den bekannten Selbsteinschätzungen im Schulbuch am Ende jeder inhaltlichen Einheit, im Arbeitsheft die sogenannten "Das kann ich schon"-Seiten. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, anhand der Bearbeitung von Beispielaufgaben das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen.Optimal auf die Schulbücher und Arbeitshefte abgestimmten Förder- und Forderhefte unterstützen Sie optimal bei der Differenzierung in heterogenen Klassen.Darüber hinaus ermöglichen die angebotenen Erfolgskontrollen zusammen mit den in der Neubearbeitung zusätzlich angebotenen Aufgaben eine gute und individuelle Leistungsbewertung. Auswertungsbögen für die ganze Klasse unterstützen die Erfassung individueller Lernprozesse, die differenzierte Planung des Unterrichts und das Schreiben von Lernentwicklungsberichten.Mit den BiBoxen und interaktiven Trainingsheften wird digitales Lernen und Unterrichten erleichtert.
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    Denken und Rechnen 3. Arbeitsheft. Für Grundschulen in Bayern
    Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen ist darauf ausgerichtet, prozess- und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen gleichermaßen zu fördern. Damit Kinder möglichst selbstständig lernen und Erfolg haben, finden sich in Denken und Rechnen Aufgabenformate, die immer wiederkehren. Auf diese Weise können die Kinder an bekannten Formaten neue, herausfordernde und problemorientierte Fragestellungen bearbeiten oder selbst finden.Planen, Erproben, Bewerten und Verwerfen von Rechen- und Lösungswegen gehören in den mathematischen Lernprozess von Kindern. Deshalb fordert und fördert Denken und Rechnen verstärkt selbstgesteuerte Lösungswege und die Auseinandersetzung damit (z. B. in der Rechenkonferenz).Viele Aufgaben sind so gestaltet, dass sie Partner- oder Gruppenarbeit ermöglichen. Damit werden zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten geschaffen sowie die Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbstverantwortung geübt und gefördert. Für die Sprachförderung imMathematikunterricht werden im Schülerband von Beginn an neue Begriffe oder Formulierungshilfen in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung aller Wortspeichereinträge zum Nachschlagen findet sich auf den letzten Seiten des Schulbuchs. Der Wortspeicher unterstützt insbesondere auch Kinder im Zweitspracherwerb.Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen bietet, neben den bekannten Selbsteinschätzungen im Schulbuch am Ende jeder inhaltlichen Einheit, im Arbeitsheft die sogenannten "Das kann ich schon"-Seiten. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, anhand der Bearbeitung von Beispielaufgaben das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen.Optimal auf die Schulbücher und Arbeitshefte abgestimmten Förder- und Forderhefte unterstützen Sie optimal bei der Differenzierung in heterogenen Klassen.Darüber hinaus ermöglichen die angebotenen Erfolgskontrollen zusammen mit den in der Neubearbeitung zusätzlich angebotenen Aufgaben eine gute und individuelle Leistungsbewertung. Auswertungsbögen für die ganze Klasse unterstützen die Erfassung individueller Lernprozesse, die differenzierte Planung des Unterrichts und das Schreiben von Lernentwicklungsberichten.Mit den BiBoxen und interaktiven Trainingsheften wird digitales Lernen und Unterrichten erleichtert.
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