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  Reconceptualizing Indian Democracy

  Erscheinungsdatum: 01.07.2020, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Reconceptualizing Indian Democracy, Titelzusatz: The Changing Electorate, Verlag: Sage, Sprache: Englisch, Schlagworte: POLITICAL SCIENCE // General, Rubrik: Politikwissenschaft, Seiten: 284, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 515 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing Critical Victimology

  Erscheinungsdatum: 01.04.2016, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Reconceptualizing Critical Victimology, Titelzusatz: Interventions and Possibilities, Redaktion: Spencer, Dale // Walklate, Sandra, Verlag: Lexington Books, Sprache: Englisch, Schlagworte: SOCIAL SCIENCE // Criminology, Rubrik: Soziologie, Seiten: 264, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 563 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing Teacher Education

  Erscheinungsdatum: 14.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Reconceptualizing Teacher Education, Titelzusatz: A Canadian Contribution to a Global Challenge, Redaktion: Ng-A-Fook, Nicholas // Phelan, Anne // Pinar, William, Verlag: University of Ottawa Press, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Professional Development, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 294, Informationen: Paperback, Gewicht: 429 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing Confucian Philosophy in the 21st Century

  Erscheinungsdatum: 11.12.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Reconceptualizing Confucian Philosophy in the 21st Century, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2017, Redaktion: Yao, Xinzhong, Verlag: Springer Singapore, Sprache: Englisch, Schlagworte: Philosophiegeschichte, Rubrik: Östliche Philosophie, Seiten: 468, Informationen: Paperback, Gewicht: 703 gr, Verkäufer: averdo

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  Iannacci, Luigi: Reconceptualizing Disability in Education

  Erscheinungsdatum: 26.09.2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Reconceptualizing Disability in Education, Autor: Iannacci, Luigi, Verlag: Lexington Books, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Special Education // Developmental & Intellectual Disabilities, Rubrik: Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Seiten: 146, Informationen: 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam, Gewicht: 375 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing Children's Rights in International Development

  Erscheinungsdatum: 10.06.2013, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Reconceptualizing Children's Rights in International Development, Titelzusatz: Questioning the Legal Basis for Preventive War, Redaktion: Hanson, Karl // Nieuwenhuys, Olga, Verlag: Cambridge University Press, Sprache: Englisch, Schlagworte: POLITICAL SCIENCE // Civil Rights, Rubrik: Politikwissenschaft, Seiten: 318, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 615 gr, Verkäufer: averdo

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  Iannacci, Luigi: Reconceptualizing Disability in Education

  Erscheinungsdatum: 26.09.2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Reconceptualizing Disability in Education, Autor: Iannacci, Luigi, Verlag: Lexington Books, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Special Education // Developmental & Intellectual Disabilities // In Bezug auf Menschen mit sichtbaren oder verborgenen Behinderungen oder Beeinträchtigungen, Rubrik: Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Seiten: 146, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 375 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing English Education in a Multilingual Society

  Erscheinungsdatum: 15.01.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Reconceptualizing English Education in a Multilingual Society, Titelzusatz: English in the Philippines, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2018, Redaktion: Martin, Isabel Pefianco, Verlag: Springer Singapore, Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 236, Informationen: Paperback, Gewicht: 365 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing Early Childhood Educa

  Erscheinungsdatum: 15.04.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Reconceptualizing Early Childhood Education and Care-A Reader, Titelzusatz: Critical Questions, New Imaginaries & Social Activism, Redaktion: Bloch, Marianne N. // Swadener, Beth Blue // Cannella, Gaile S., Verlag: Lang, Peter // Peter Lang Publishing Inc., Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Pädagogik // Schule // Theorie // Philosophie // Anthropologie // Bildungssystem // Bildungswesen // Informatik // Bildungsstrategien und // Moralische und soziale Absichten von Erziehung // Vorschule und Kindergarten // Bildungssysteme und // strukturen // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 362, Reihe: Childhood Studies (Nr. 7), Gewicht: 777 gr, Verkäufer: averdo

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  Reconceptualizing Confucian Philosophy in the 21st Century

  Erscheinungsdatum: 11.12.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Reconceptualizing Confucian Philosophy in the 21st Century, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2017, Redaktion: Yao, Xinzhong, Verlag: Springer Singapore, Sprache: Englisch, Schlagworte: Philosophiegeschichte, Rubrik: Östliche Philosophie, Seiten: 468, Informationen: Paperback, Gewicht: 703 gr, Verkäufer: averdo

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