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  Schreibforschung interdisziplinär

  Erscheinungsdatum: 08/2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schreibforschung interdisziplinär, Titelzusatz: Praxis - Prozess - Produkt, Redaktion: Knaller, Susanne // Pany-Habsa, Doris // Scholger, Martina, Verlag: Transcript Verlag // transcript, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Literaturwissenschaft // Pädagogik // Theorie // Philosophie // Anthropologie // Sprachwissenschaft // Linguistik // Pädagogik: Theorie und Philosophie, Rubrik: Literaturwissenschaft // Allgemeines, Lexika, Seiten: 246, Abbildungen: 4 Farbabbildungen, Reihe: Edition Kulturwissenschaft (Nr. 214), Gewicht: 392 gr, Verkäufer: averdo

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  Schreibforschung interdisziplinär

  Schreibforschung interdisziplinär ab 39 € als Taschenbuch: Praxis - Prozess - Produkt. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Literaturwissenschaft,

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  Schreibforschung interdisziplinär

  Schreibforschung interdisziplinär ab 39.99 € als pdf eBook: Praxis - Prozess - Produkt. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Literaturwissenschaft,

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  Schreibmotivation und Schreibziel

  Schreibmotivation und Schreibziel sind zwei wesentliche und anerkannte Aspekte in der Schreibforschung und der Schreibdidaktik. Dennoch sind diese beiden Erfolgsfaktoren gemessen an ihrer Bedeutung für Schreiben und Schreibenlernen bislang verhältnismässig wenig erforscht.In seinem Buch vermittelt Werner Senn vor dem Hintergrund langjähriger Forschungs- und Dozententätigkeit im Fachbereich Sprach- und Schreibdidaktik einen wertvollen Überblick über den Forschungsstand, insbesondere:- Die Repräsentation der beiden Faktoren in den unterschiedlichen globalen Modellen der Schreibforschung- Die Besonderheiten der beiden Subprozesse Ideenfindung (Generierung) und Textüberarbeitung (Revision)- Zugeordnete Konzepte aus der MotivationsforschungMit seiner Arbeit leistet der Autor einen wichtigen Beitrag dazu, die beiden Forschungsgebiete Schreibforschung und Motivationsforschung zueinander in Bezug zu setzen. Auf dieser Basis entwickelt Werner Senn ein dynamisches Modell der Schreibziele und Schreibmotivation (SZSM-Modell) als Grundlage für weitere Forschungstätigkeit.

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  Wie lässt sich Textkompetenz in der Grundschule fördern? Eine Analyse von Ergebnissen aus Textlinguistik und Schreibforschung

  Wie lässt sich Textkompetenz in der Grundschule fördern? Eine Analyse von Ergebnissen aus Textlinguistik und Schreibforschung ab 34.99 € als epub eBook: 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Fremdsprachen,

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  Wissenschaftliches Schreiben in Natur- und Technikwissenschaften

  Wissenschaftliches Schreiben in Natur- und Technikwissenschaften ab 69.99 € als Taschenbuch: Neue Herausforderungen der Schreibforschung. 1. Aufl. 2016. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,

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  Schreiben im Unterricht

  Der vorliegende Sammelband »Schreiben im Unterricht« greift einen aktuellen Diskurs der Fachdidaktik und Schreibforschung auf und möchte die interdisziplinäre Kooperation der Fachdidaktiken stärken, indem Konzepte, theoretische Fundierungen und Forschungen zum unterrichtlichen Schreiben als Werkzeug des Lehrens und Lernens aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet werden. Die Publikation enthält, neben einer kurzen Einführung in das Thema, sechs Beiträge, die in den vergangenen Jahren über einen längeren Zeitraum entstanden sind und sich aus unterschiedlichen Perspektiven dem sehr vielfältigen Themenbereich »Schreiben im Unterricht« nähern. Selbstverständlich konnten dabei exemplarisch nur einige Aspekte behandelt werden, die allerdings wichtige Diskurse und Projekte der letzten Jahre berücksichtigen.

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  Wissenschaftliches Schreiben in Natur- und Technikwissenschaften

  Wissenschaftliches Schreiben in Natur- und Technikwissenschaften ab 54.99 € als pdf eBook: Neue Herausforderungen der Schreibforschung. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Wissenschaften allgemein,

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  Texte und Kontexte

  Der Klassiker der Schreibforschung - neu überarbeitetWer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material.Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet, und zeigt an mehr als 200 Texten die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die Neubearbeitung der 1999 erschienenen Erstfassung bezieht dabei auch aktuelle Tendenzen der (Schreib-)Forschung ein wie z.B. die Theorie des Bildverstehens (visual literacy) oder die Heterogenität der Lerngruppe. Mit neuen Vorgaben zum Schreiben und Fragen zur Diskussion und Selbstreflexion am Ende der Kapitel.Ein Augenöffner für alle, die sich mit kindlichen Schreibprozessen beschäftigen.

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  Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Anforderungen und Besonderheiten

  Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Anforderungen und Besonderheiten ab 12.99 € als pdf eBook: Wie können Erkenntnisse aus der empirischen Schreibforschung didaktisch genutzt werden?. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Fremdsprachen,

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