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  Haas, Annika: Geschlechterdarstellung in Schulbüchern

  Erscheinungsdatum: 16.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Geschlechterdarstellung in Schulbüchern, Autor: Haas, Annika, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 45 gr, Verkäufer: averdo

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  Haas, Annika: Geschlechterdarstellung in Schulbüchern

  Erscheinungsdatum: 16.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Geschlechterdarstellung in Schulbüchern, Autor: Haas, Annika, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 45 gr, Verkäufer: averdo

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  Bruck:Medien in den Schulbüchern der Vo

  Erscheinungsdatum: 30.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Medien in den Schulbüchern der Volksschule, Titelzusatz: Ist eine Veränderung der Lernziele der Medien Literacy auch in den Texten von Schulbüchern der Grundschule erkennbar?, Autor: Bruck, Brigitte, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 280, Informationen: Paperback, Gewicht: 433 gr, Verkäufer: averdo

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  Mewes, S: Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich de

  Erscheinungsdatum: 11.11.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich der Förderung des Fachwortschatzes, Autor: Mewes, Saskia, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 44 gr, Verkäufer: averdo

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  Mewes, S: Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich de

  Erscheinungsdatum: 11.11.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich der Förderung des Fachwortschatzes, Autor: Mewes, Saskia, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 44 gr, Verkäufer: averdo

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  Schloß, N: Wird in Schulbüchern ein adäquates Geschichtsbild

  Erscheinungsdatum: 27.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Wird in Schulbüchern ein adäquates Geschichtsbild zum Pilgertum im Mittelalter für das gesteuerte historische Lernen vermittelt?, Titelzusatz: Untersuchung eines Schulbuchkapitels zum Pilgertum mit Verbesserungsvorschlägen, Autor: Schloß, Nico, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 44 gr, Verkäufer: averdo

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  Kombacher, D: ERP-Integration in Schulbüchern

  Erscheinungsdatum: 25.07.2016, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: ERP-Integration in Schulbüchern für den kaufmännischen Unterricht an berufsbildenden Schulen, Titelzusatz: Analyse und Design von Lernaufgaben für den Einsatz kaufmännischer Standardsoftware - gezeigt am Beispiel der Handelsakademie, Autor: Kombacher, Daniel Markus, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Berufsbildende Schule // Berufsschule // Bildungsforschung // Schulbuchforschung // Bildungssystem // Bildungswesen // Berufsausbildung // Duales System // Ausbildung // Lehre // Informationstechnologie // IT // Technologie // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Informatik // EDUCATION // Experimental Methods // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung // Unterrichtsmaterialien // Betriebswirtschaft und Management // Informationstechnik // allgemeine Themen // Schule und Lernen: Schlüsselqualifikationen // Lernkompetenz // Lernmethoden // Bildungssysteme und // strukturen // Bildungsstrategien und // Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 308, Gattung: Dissertation, Gewicht: 513 gr, Verkäufer: averdo

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  Bilewicz, Wolfgang: Der Holocaust in Schulbüchern und Lehrplänen

  Erscheinungsdatum: 11.07.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Der Holocaust in Schulbüchern und Lehrplänen, Titelzusatz: Ein historisch-pädagogischer Vergleich zwischen Bayern und Österreich, Autor: Bilewicz, Wolfgang, Verlag: Tectum Verlag // Tectum Wissenschaftsverlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Geschichtswissenschaft // Endlösung // Holocaust // Judenverfolgung // Shoah // Pädagogik // Schule // Österreich // Geschichtsschreibung // Historiographie // Bayern // Zweite Hälfte 20. Jahrhundert // 1950 bis 1999 n. Chr // 2000 bis 2009 n. Chr // 2010 bis 2019 n. Chr // Geschichtsforschung: Quellen // Schule und Lernen: Geschichte // Schulen und Vorschulen, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 347, Gewicht: 453 gr, Verkäufer: averdo

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  Fuchs:Sind unsere Schulbücher noch zeit

  Erscheinungsdatum: 06.03.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Sind unsere Schulbücher noch zeitkonform?, Titelzusatz: Kommunikativer Nutzen von Schulbüchern am Beispiel von Biologie-Schulbüchern österreichischer Hauptschulen, Autor: Fuchs, Helene, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Medienwissenschaften // Sonstiges, Seiten: 152, Informationen: Paperback, Gewicht: 243 gr, Verkäufer: averdo

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  Schulze, J: Jugend im Nationalsozialismus. Manifestationen d

  Erscheinungsdatum: 10.09.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Jugend im Nationalsozialismus. Manifestationen des NS-Erziehungsideals in Schulbüchern, Autor: Schulze, John, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Geschichte // Regionalgeschichte, Seiten: 16, Informationen: Booklet, Gewicht: 40 gr, Verkäufer: averdo

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