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    Hören Sie in diesem Audiomagazin alle Beiträge zum Schwerpunktthema "Qualität". "Ein Bekannter empfiehlt ein Restaurant. Nette Atmosphäre, freundliche Menschen, die Karte allerdings ist etwas gewöhnungsbedürftig. Nun gut, wird schon. Bestellen wir, was uns irgendwie bekannt vorkommt. Bis es auf dem Tisch steht, vergeht viel Zeit. Und dann ist er da, der Moment der Wahrheit. Die Speisen sind ungewohnt, fremd. Gut? Kommt ganz darauf an - auf die eigene Stimmung, die Begleitung, die Experimentierfreude an genau diesem Abend." Aus dem Editorial von Chefredakteurin Gabriele Fischer. Inhalt: Die Geprellten: Alle reden von Qualität. Aber jeder beschwert sich. Von: Wolf Lotter. Update für eine Ikone: Fast hundert Jahre lang war Leica in der Fotografie eine Klasse für sich. Von: Harald Willenbrock. "Wo zwei Menschen mehr als 60 Sekunden miteinander sprechen, gibt es eine Chance": Kreditkartenunternehmen, die von ihren Kunden geliebt werden, Energieversorger, die begeistern, Versicherungen, die man gern weiterempfiehlt. Interview: Gabriele Fischer. Mission possible: Marcell D'Avis hat einen unmöglichen Job: Er soll aus den Kunden des Internet-Discounters 1&1 zufriedene Kunden machen. Von: Ulf J. Froitzheim. Die Prämienfalle: Sollte Lebensplanung weniger auf finanziellen Erfolg ausgerichtet sein? Interview: Markus Albers. Hartes Geschäft, weiche Faktoren: Ingenieure sind gut mit Zahlen. Von: Thomas Ramge. Entdecke die Goldader: Zahlen sich Investitionen in guten Service für Unternehmen aus? Von: Christian Sywottek. Tick, tack: Die Leidenschaft für kostbare Schweizer Uhren ist ungebrochen. Von: Thomas Byczkowski. Der Burger-Banker: Wenn die Kunden dich lieben, geben sie dir ihr Geld. Von: Ingo Malcher. deutsch. Anna Doubek, Klaus Lauer-Wilms. https://samples.audible.de/pe/brnd/101001/pe_brnd_101001_sample.mp3.
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    L'autisme est un trouble complexe du développement cérébral caractérisé par un mélange variable de capacité comparée d'interaction socio-communicative réciproque. Des études montrent que la communauté a une mauvaise perception de l'autisme. Cet ouvrage met en lumière les connaissances et la perception des enseignants vis-à-vis des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) en Malaisie. Nous avons constaté que seuls quelques enseignants ont une bonne connaissance de l'autisme, mais qu'un plus grand nombre a une attitude positive à l'égard de l'autisme. Il y a un manque de sensibilisation et de connaissances concernant les TSA dans la population générale. Les enseignants reconnaissent leur propre manque de connaissances sur les TSA et cette prise de conscience coexiste avec un intérêt à accroître leurs connaissances et leurs compétences dans ce domaine. Enfin, les enseignants étaient d'avis que le gouvernement devrait participer davantage aux services offerts aux enfants atteints de TSA. Nous aimerions demander l'incorporation de programmes et de cursus éducatifs dans la formation des enseignants axée sur les enfants ayant des besoins spéciaux. Cet ouvrage contribuera à améliorer la compréhension du soutien social, de l'engagement professionnel et des facteurs sociodémographiques qui sont associés à l'efficacité de l'enseignant chez les enseignants malaisiens de l'éducation spécialisée.
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