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    Erscheinungsdatum: 11.03.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Teachers Manual, Titelzusatz: Volume 1, Autor: Anonymous, Verlag: hansebooks, Sprache: Englisch, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 104, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 11.03.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Teachers Manual, Titelzusatz: Volume 2, Autor: Anonymous, Verlag: hansebooks, Sprache: Englisch, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 124, Informationen: Paperback, Gewicht: 186 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 11.03.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Teachers Manual, Titelzusatz: Volume 1, Autor: Anonymous, Verlag: hansebooks, Sprache: Englisch, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 104, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 11.03.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Teachers Manual, Titelzusatz: Volume 2, Autor: Anonymous, Verlag: hansebooks, Sprache: Englisch, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 124, Informationen: Paperback, Gewicht: 186 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 14.08.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teaching Teachers With Theater!, Titelzusatz: Performance Training & Tactics for Classroom Teachers, Autor: Senti, Jim, Verlag: Lang, Peter // Peter Lang Publishing Inc., Sprache: Englisch, Schlagworte: Theaterwissenschaft // Theatertheorie // Didaktik // Unterricht // DRAMA // General // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Fachspezifischer Unterricht, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 162, Gewicht: 287 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 13.05.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mythbusting for Trainee Teachers, Redaktion: Glazzard, Jonathan, Verlag: Learning Matters, Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 186, Informationen: Paperback, Gewicht: 332 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 06/2009, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: What Teachers Think, Titelzusatz: A Grounded Theory Inquiry of Teachers' Cognition WhenInteracting with Video Cases, Autor: Chan, Peter, Verlag: VDM Verlag, Sprache: Englisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 152, Informationen: Paperback, Gewicht: 219 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 15.04.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Listening to Teachers:, Titelzusatz: Teachers' Perceptions of Reflective Practices in a Metropolitan School District, Autor: Carlton, Simyka, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 179 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 02/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Motivating teachers through performance management, Titelzusatz: Teachers' perceptions of performance management in Zimbabwe, Autor: Machingambi, Severino, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 208, Informationen: Paperback, Gewicht: 326 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 24.01.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Little Susy's Six Teachers, Titelzusatz: 1St -2Nd Ser, Verlag: HardPress Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: HISTORY // General, Rubrik: Geschichte, Seiten: 262, Informationen: Paperback, Gewicht: 385 gr, Verkäufer: averdo
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