58 Results for : concepções
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Medeiros de Souza Costa:O Aluno de Medi
Erscheinungsdatum: 17.11.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O Aluno de Medicina de uma Universidade Pública do Nordeste, Titelzusatz: Concepções sobre Atenção Básica em Saúde, Autor: Medeiros de Souza Costa, Paulo José // Puccini, Rosana // Strufaldi, Maria Wany, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Medizin // Allgemeines, Lexika, Seiten: 136, Informationen: Paperback, Gewicht: 219 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Redling:Metodologia de resolução de pro
Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas docentes, Titelzusatz: Refletindo acerca do trabalho docente, Autor: Redling, Julyette Priscila // L. Campos, Luciana M. // G. Meneghetti, Renata C., Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: Lehrmittel // Lerntechnologien // E-Learning // Außerschulische Aktivitäten // Lerntechniken, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 100, Informationen: Paperback, Gewicht: 167 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Norberto Ribeiro Soares:A Educomunicaçã
Erscheinungsdatum: 10.12.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: A Educomunicação na América Latina: uma análise histórica e conceitual, Titelzusatz: Comparativo entre as concepções de Ismar Soares e Kaplún a respeito do termo e suas aplicações, Autor: Norberto Ribeiro Soares, Filipe, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 80, Informationen: Paperback, Gewicht: 136 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Gomes de Jesus:Professores Formadores d
Erscheinungsdatum: 27.03.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Professores Formadores de Matemática de Cursos de Pedagogia, Titelzusatz: Trajetória Formativa e Concepções Docentes acerca da Matemática e do ensino de Matemática, Autor: Gomes de Jesus, Ana Cristina // G. Rosa, Dalva Eterna, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: Betriebswirtschaft und Management, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 236, Informationen: Paperback, Gewicht: 368 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Leitura e Literatura na Arte de Viver (eBook, ePUB)
A pesquisa apresentada neste livro tem como objetivos conhecer as experiências de professoras de Salas de Leitura com a leitura literária ao longo de sua trajetória pessoal e profissional e analisar as concepções que elas têm sobre seu papel como mediadoras de leitura literária. As questões que nortearam a pesquisa são: Quais as experiências das professoras das Salas de Leitura com a leitura literária ao longo de sua trajetória pessoal e profissional (ou como se constituíram leitoras de literatura)? Quais as concepções de professoras das Salas de Leitura sobre seu papel como mediadoras de leitura literária na escola? A discussão teórica problematiza a formação de professores e a leitura literária a partir de três perspectivas: a leitura literária como experiência (LAROSSA), como conhecimento de si (MANGUEL) e como humanização (CÂNDIDO). Discute-se especificamente a importância da formação destas professoras para atuarem como mediadoras de leitura de textos literários, já que em sua grande maioria elas assumem esta responsabilidade sem terem uma preparação para atuarem nesse espaço. Os resultados, baseados na análise de conteúdo, evidenciam que as experiências das professoras das Salas de Leitura com a leitura literária são marcadas, sobretudo, por referências familiares e escolares.- Shop: buecher
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Ensino Profissionalizante Inclusivo (eBook, ePUB)
O livro tem como objetivo apresentar concepções e reflexões sobre Inclusão, Desenho Universal para a Aprendizagem e Tecnologia Assistiva sob a perspectiva dos docentes do ensino técnico profissional do Estado de São Paulo, assim como fornecer alternativas para uma atuação eficiente e comprometida junto à pessoa com deficiência - PcD. Buscou-se apresentar e caracterizar a trajetória histórica da pessoa com deficiência, bem como a terminologia utilizada. Na sequência, tem-se a conceituação sobre Tecnologia Assistiva (TA) e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), assim como as metodologias necessárias para lidar e assistir a pessoa com deficiência. Com o intuito de aclarar e de explicitar o espaço existente para a ação junto ao PcD, os autores identificaram a legislação vigente referente à pessoa com deficiência. Houve a investigação voltada aos docentes de uma instituição pública no intuito de identificar as práticas adotadas quanto aos processos de integração e inclusão.- Shop: buecher
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Limpando ossos, expulsando mortos (eBook, ePUB)
A morte e as práticas que envolvem o seu acontecimento têm sido objetos de observação e descrição por diversos autores. Entre os grupos indígenas brasileiros, os rituais fúnebres e os enterramentos se apresentam como uma das instituições relatadas e documentadas por viajantes, cronistas, missionários, indigenistas, historiadores, arqueólogos e antropólogos. Porém, é só a partir dos anos 70 do século XX que o tema adquiriu centralidade na descrição etnográfica propriamente dita e o rito funerário passa a ser observado dentro de uma cultura concreta. Este trabalho, resultado de minha dissertação de mestrado em Antropologia Social, foi realizado a partir de uma ampla revisão bibliográfica que permitiu uma aproximação entre rituais funerários de duas grandes tradições indígenas brasileiras: Jê e Tupi. Conceitos como mudança, tempo e história são centrais, onde temporalidades diferentes se encontram a partir da aproximação de enterramentos históricos e pré-históricos. Buscando respeitar as especificidades e complexidades culturais inerentes não somente a tradições, mas a sociedades específicas - que se evidenciam na relação entre os rituais funerários, cultura material e escatologias -, é no conjunto dos dados que se encontram contrastes sistemáticos ou proximidades nos padrões de sepultamento e concepções escatológicas dessas duas grandes tradições culturais. Por fim, o trabalho buscou também colaborar com o diálogo contemporâneo entre Etnologia e Arqueologia.- Shop: buecher
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A Hora-Atividade (eBook, ePUB)
A Hora-Atividade: e sua relevância para a formação continuada de professores apresenta uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (UFJF). Aborda a implementação da hora-atividade circunstanciada à Lei Federal 11.738/08 quando reorganiza a jornada docente. O objetivo da pesquisa foi contribuir com a reflexão acerca da implementação das políticas públicas voltadas para a formação docente. Caracterizou-se como estudo de caso com abordagem qualitativa, tendo como instrumentos a análise documental e grupos focais. Os resultados revelaram que a implementação da hora-atividade e sua utilização como espaço formativo apresentam dificuldades, que são depreendidas de questões macro e micro estruturais como ausência de formação para gestores escolares, falhas no processo de monitoramento da política, tempo dos professores como terreno conflituoso, gestão pedagógica limitante, frágeis concepções acerca de formação continuada na escola, conflitos latentes no campo relacional, dentre outros. O estudo também proporcionou a verificação de possibilidades para se efetivar a formação contínua na escola, como garantias legais, reconhecimento da formação continuada como relevante para a educação, reconhecimento dos professores como portadores de direitos que aspiram por formação ao longo da carreira. Possibilitou também leitura crítica sobre as implicações das políticas voltadas para a formação docente e o seu complexo processo de implementação.- Shop: buecher
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A compreensão étnico-cultural no ensino de história (eBook, ePUB)
Quais são as representações relacionadas à História que foram ensinadas quando éramos crianças e permanecem presentes na trajetória docente? As experiências históricas vivenciadas na escola contribuem para a construção de identidades étnico-culturais? Pensar sobre a etnicidade em relação ao ensino de história no município de Panambi/RS nos anos iniciais do ensino fundamental foi o objetivo central da dissertação que acabou por transformar-se num livro. Sabe-se que a memória também se refere ao esquecimento, silêncios, aos não ditos e de um processo ativo de criação de significações. Logo, para compreender quais são as memórias e histórias presentes no ensino de História, houve a participação de professoras, alunos, comunidade escolar, moradores antigos durante o processo de pesquisa. A saber, o livro também serve como fonte de pesquisa para analisar as concepções que permeavam o ensino de história, uma vez que se reporta ao início do século XXI. Compreender como se deu a inserção de tais etnias na região, abordagens e recursos utilizados pelas professoras, olhares que os alunos possuem a respeito, contribuirá para que trajetórias étnicas culturais não continuem sendo desconhecidas ou esquecidas. De igual forma, refletir sobre as representações que muitas vezes são criadas e continuam presentes na memória histórica. Finalmente, desenvolver a prática da alteridade, capaz de promover situações de cooperação, imprescindível à prática da cidadania.- Shop: buecher
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Dogma e Ritual da Alta Magia (eBook, ePUB)
Nenhum divulgador moderno das ciências ocultas pode ser comparado a Éliphas Lévi. Já entre os antigos, apesar de muitos estarem em maior patamar, nenhum nos é tão interessante de ser estudado, pois ele representa o próprio espírito dos tempos modernos tentando reinterpretar, por vezes forçadamente, os oráculos da antiguidade. É óbvio que há nomes mais grandiosos, mas ninguém excede o fascínio que o mago francês trouxe para a literatura ocultista. Os demais são destinados aos especialistas e aos típicos estudantes sérios capazes de escavar significado em tomos quase incompreensíveis, enquanto nos livros de Lévi conseguimos apreciar de fato a leitura, da mesma forma que podemos apreciar poetas modernos. No texto de Lévi as concepções antigas são devidamente revisitadas e consideradas, mas de cada parágrafo emana um novo espírito primaveril.Lévi ainda estava no meio do caminho de ascensão nos graus iniciáticos quando publicou Dogma e Ritual da Alta Magia. E, não obstante, sua obra veio a se tornar uma das mais célebres no meio ocultista, de modo que até o século atual ela continua sendo considerada uma das introduções mais confiáveis à Cabala, ao Tarô, à prática da magia cerimonial e ao ocultismo em geral.***Número de páginas Equivalente a aproximadamente 510 págs. de um livro impresso (tamanho A5).Sumário (com índice ativo)- Prefácio: A vida de Éliphas Lévi (por Arthur Edward Waite)- Uma nota sobre a tradução- Guia de leitura- Discurso preliminar- Introdução- Dogma (com 22 capítulos)- Introdução do Ritual- Ritual (com 22 capítulos)- Suplemento do Ritual: O Nuctemeron de Apolônio de Tiana- Apêndice: O que é ocultismo?Obs.: Este livro digital possui mais de 40 ilustrações do próprio autor espalhadas ao longo dos capítulos.***[ uma edição Textos para Reflexão distribuída em parceria com a Bibliomundi - saiba mais em raph.com.br/tpr ]- Shop: buecher
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