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    Einführung in die Donauschrift
    LernzieleKenntnis des aktuellen und gesicherten Forschungsstandes zur Entwicklung und Verwendung der Donauschrift.KonzeptionDie Erkenntnisse der vergleichenden Schriftforschung erlauben eine Identifizierung der Zeichengruppierungen auf den Artefakten aus der Zeit zwischen ca. 5300 und 3200 v. Chr. von Fundstätten im Donauraum als Schrift. Dieses archaische Schriftsystem wurde gegen Ende des 20. Jhs. als "alteuropäische Schrift" bezeichnet. In den letzten Jahren hat sich bei den Experten, die aktiv an der Erforschung beteiligt sind, der Terminus "Donauschrift" (engl. Danube script) durchgesetzt.Diese bislang erste Einführung in diesen Themenkreis der Schrift- und Zivilisationsforschung bietet eine Gesamtschau der bisherigen Erkenntnisse: zur Entstehung des Zeichenrepertoires und seiner kompositionellen Charakteristika, zur Analyse von Einzelzeichen und deren Gruppierung in Inschriften, zur Typologie von Textsorten und zum sozialen Kontext der Zeichenverwendung, zur Akkumulation von Informationen über beschriftete Objekte in Datenbanken, zum Stellenwert der Donauschrift im Verbund mit anderen Systemen der visuellen Kommunikation in der Donauzivilisation (Notation von Zahlbegriffen, Inventar der Kultursymbole auf Tonstempeln, Eigentumsmarken und Töpferzeichen), zur Problematik der Entzifferungsmethoden.Für die weitere Beschäftigung mit der Donauschrift gibt das Literaturverzeichnis zahlreiche und wertvolle Hinweise.
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    Moderner Musikunterricht mit Orff-Instrumenten
    Orff-Instrumente machen Spaß! Das gemeinsame Musizieren mit Schlaginstrumenten ist in der Regel fester Bestandteil des Musikunterrichts in der Grundschule. Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern mit viel Spaß und Abwechslung wichtige Kompetenzen im Fach Musik zu vermitteln. So gelingt Ihnen spielend der moderne Musikunterricht mit Orff-Instrumenten!Handlungsorientierter Musikunterricht Der vorliegende Band liefert Ihnen zahlreiche Anregungen, Übungen und Spielideen für einen spannenden, handlungsorientierten Musikunterricht. Die Kindern lernen Lieder zu begleiten und nach Noten zu spielen und eignen sich so fast wie von selbst das Einmaleins der Musik an.Auch für fachfremd unterrichtende Lehrer Der Band ist ebenfalls eine große Hilfe für Lehrer, die Musik fachfremd unterrichten. Sie erhalten eine sorgfältige Einführung und praktische Anleitungen für den Unterricht in der Grundschule. Ob im Musikunterricht innerhalb des Klassenverbandes oder in der Musik-AG ? Orff-Instrumente machen Spaß!Die Themen: - Musizieren mit Rhythmusinstrumenten - Spielerischer Umgang mit Stabspielen - Begleiten von Liedern auf Stabspielen - Spielen nach melodischer Notation auf Stabspielen - Musizieren von Musikstücken auf StabspielenDer Band enthält: - didaktische und methodische Unterrichtsanregungen - zahlreiche Noten für Lieder und Musikstücke - exemplarische Lernkontrollen
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    The Classical Music Book
    Who wrote the first true "opera"? Where did the system of musical notation come from? How do composers construct symphonies?The Classical Music Book answers these questions and more by exploring the history of classical music in clear and easy-to-follow sections. More than 90 works by famous composers are analysed, with explanations of their music theory and impact on society. You will also explore the fascinating stories about the lives of crucial composers and performers.Covering Thomas Tallis in the early period, baroque masters like Bach and Handel, and the classical genius of Beethoven and Wagner all the way to the modern-day composers, this comprehensive book explores the key ideas underpinning the world's greatest classical compositions and musical traditions. The importance of each composition is explained, placing them into their wider social, cultural, and historical context.With its unique approach to the subject, this the perfect classical music guide for everyone. Regardless of whether you are relatively new to the subject or if you are a classical music aficionado, there is plenty to discover on every page.
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    Qorcin Mongol Shamans and Their Songs
    The book presents the annotated texts of 21 songs of Eastern Mongol shamans. The transcriptions are kept in the Archives of Oral Literature of the Northrhine-Westphalian Academy of Sciences and Arts in Düsseldorf.The publication contributes new knowledge of the history, ritual practices, beliefs and customs of the Qorcin (Khorchin) Mongol shamans of eastern Inner Mongolia in particular. It focuses on 21 shamanic songs performed for different purposes. They are sung by 8 shamans who were born in the first decades of the 20th century. The Mongol texts of the songs are supplied with an English translation, extensive commentaries, and melodies in numeric notation. The author analyses the 21 songs by making use of passages from songs belonging to the repertoire of other Qorcin Mongol shamans. The 21 songs were placed within a broad framework of Mongolian oral legends and heroic epics, showing that they also evoke themes recurring in different contexts. The book contains 18 photos taken by the author during field trips among the Qorcin shamans.
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    Rondo 1/2
    Das Ringbuch enthält Kopiervorlagen, die für mehrere Gelegenheiten eingesetzt werden können (Tonplättchen, Grifftabellen.), KVs mit Strophenbildern zur Erarbeitung von Liedtexten, KVs zur Ergebnissicherung von Übungen aus dem Schülerbuch und KVs mit vertiefenden oder die Schülerbuch-Inhalte variierenden Aufgaben. Rondo 1/2 ist eine Neubearbeitung der Musiklehrgänge Rondo 1 und 2. Es enthält ein großes Angebot an Liedern, Rhythmusstücken, Tänzen und anderen praxisorientierten, kreativitätsfördernden Aufgaben. Neben klassischen Themen wie "Jahreszeiten", "Feste feiern" oder "Tiere" wurden auch Lieder und Tänze aus fremden Regionen und Ländern mit einbezogen und an vielen Stellen fächerübergreifende Beüge (z. B. zu Deutsch, Kunst, Sachkunde) hergestellt. Großen Wert wurde auf das aktive Musizieren im Klassenverband gelegt durch: gemeinsames Singen, Begleitung der Lieder mit Körper- und Rhythmusinstrumenten, erste Schritte im Blockflötenspiel, Imitieren von Klängen und Geräuschen und Experimentieren und Improvisieren mit Instrumenten und Gegenständen. Ein weiterer Schwerpunkt bildet die Einführung der Notenwerte anhand von Wortsilben und grafischer Notation. Verschiedene Tanzchoreografien und zahlreiche Bewegungsspiele bieten zudem die Möglichkeit, Musik ausdrucksstark darzustellen und so das Auditive sichtbar zu machen.
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    Musik - 3. Klasse
    Moderner und kreativer Musikunterricht für die 3. Klasse!Bergedorfer® Grundschulpraxis: Alles für den Musikunterricht in der Grundschule!Die Bände dieser Reihe bieten Ihnen Erarbeitungs- und Organisationshinweise, Hintergrundinformationen zu Liedern, Musikstücken, Komponisten und Instrumenten, zahlreiche Kopiervorlagen und Materialien sowie originelle Aufführungsstücke und ?lieder für einen modernen, fächerübergreifenden und kreativen Musikunterricht. Die Bände setzen zunächst bei Schülern und Lehrern keinerlei musikalischen Kenntnisse voraus. So sind Sie immer gut vorbereitet - auch wenn sie Musik fachfremd unterrichten.Dieser Band für den Musikunterricht in der 3. Klasse liefert Ihnen praxiserprobte Unterrichtsvorschläge rund um das Thema Tierwelt (Tiere im und am Wasser, Tiere an Land, Tiere in der Luft). Die kreativen Materialien umfassen dabei folgende Bereiche: Lieder erarbeiten und begleiten, Hörwerke erschließen und strukturierendes Hören anbahnen, zur grafischen und klassischen Notation von Musik hinführen, Instrumente kennenlernen und einfache Instrumente bauen, Tänze einstudieren, Gedichte verklanglichen, nach Musik malen und zu Bildern musizieren.Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.Zu diesem Band ist eine Begleit-CD mit allen Liedern und Hörwerken des Buches erhältlich.
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    Cryptography Made Simple
    In this introductory textbook the author explains the key topics in cryptography. He takes a modern approach, where defining what is meant by "secure" is as important as creating something that achieves that goal, and security definitions are central to the discussion throughout.The author balances a largely non-rigorous style - many proofs are sketched only - with appropriate formality and depth. For example, he uses the terminology of groups and finite fields so that the reader can understand both the latest academic research and "real-world" documents such as application programming interface descriptions and cryptographic standards. The text employs colour to distinguish between public and private information, and all chapters include summaries and suggestions for further reading.This is a suitable textbook for advanced undergraduate and graduate students in computer science, mathematics and engineering, and for self-study by professionals in information security. While the appendix summarizes most of the basic algebra and notation required, it is assumed that the reader has a basic knowledge of discrete mathematics, probability, and elementary calculus.
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    Numeration
    Numeration ab 26.49 € als Taschenbuch: Numeral system SI prefix Roman numerals Binary-coded decimal Maya numerals Scientific notation Binary prefix Computer numbering formats Gray code Counter Elias gamma coding Elias delta coding Babylonian numerals. Aus dem Bereich: Bücher, Taschenbücher, Naturwissenschaft,
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    Information theory
    Information theory ab 32.99 € als Taschenbuch: Quantum computer Nyquist-Shannon sampling theorem Kolmogorov complexity Entropy Bra-ket notation Metcalfe's law Shannon-Hartley theorem Nevanlinna Prize Unicity distance Channel Harry Nyquist Distributed source coding. Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Computer & Internet,
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    Mathematical analysis
    Mathematical analysis ab 44.49 € als Taschenbuch: Big O notation Derivative Metric space Fourier analysis Cauchy sequence Hyperreal number Numerical analysis Complex analysis Probability theory Power series Extended real number line Convex set Stone-Weierstrass theorem. Aus dem Bereich: Bücher, Taschenbücher, Naturwissenschaft,
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